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理科综合教研组工作计划2010

第一篇：理科综合教研组工作计划2010赵店中学理科综合教研组计划2010—2011学年第一学期教研活动是为了更有效的教学，是一项对教学过程、教学途径进行研究以及提高自身业务水平的活动。要当好一名教师，就需要不断的提升自身的业务素质。业务能力的提高，一是要靠自己在多了解学生同时，还要刻苦钻教材、教法，不忘把握最新的教学动态信息；二是要对教学善于发现问题，对出现的问题要及时努力地找到方法解决，同时不忘与同事交流研讨，做到教学相长；另外也要大胆尝试新的教学领域，如校本课程的开发、多媒体教学课件的做作等等。一、指导思想本学期我校理科综合教研组工作，将认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。二、奋斗目标1．以毕业班教学工作研究为重点，探寻理、化、学科教学新模式，努力提高四率。2．倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。3．培养学科骨干教师，促青年教师快速成长。4．撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。5．加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。三、工作措施1．设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。张飞：任化学学科备课组组长。祝志杰：任物理学科备课组组长。2．规范集本备课行为。坚决做到“三定”，“三统一”和“七备”，“三定”指定内容、定人员、定时间；“三统一”指统一进度，统一目的要求，统一重点、难点；“七备”指备目标、备教材、备学生、备教具、备教法、备学法、备作业。集体备课时，由一名教师作中心发言其他教师作补充。3．强化备课和作业批改的督查和评估。备课、作业批改实行任课教师自查自评，备课组长检查评定，教研组长审查登记上报的工作举措。4．教师中开展多种形式的教研活动，努力提高教师教学教研能力。①举办新教师上“公开课”，青年教师上“创优课”或“示范课”活动②举办新课改考试纲要学习交流活动③开展理化新课教学研究④开展初三理化学科讲学稿的编写和利用的研讨活动5．组织学生参加教育部门组织的相关竞赛。6．认真落实学月、期中、期末的质量检测和学情、教情的情况分析，力求与教导学，以学促教。毕业班制订好中考复习计划,组织学生参加月考、模考并做好细致的教学情况分析，调整复习方式，使复习更有实效性，尽最大努力提高学生的中考成绩。7．认真落实培优转差的帮辅工作，积极实施“一帮二”活动工程教研组具体活动安排见附表赵店中学理科综合教研组计划2010—2011学年第二学期申付云第二篇：理科综合教研组工作计划充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高学校理科教研组教师整体教学水平。以下是文库小编为你精心整理的关于理科综合教研组工作计划范文的内容，希望你喜欢。理科综合教研组工作计划范文(一)一.基本情况高中理化生教研组包括高中理，化，生三科教师共9人，其中高级教师7人，最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。分三个备课组(第一名为备课组长)物理备课组：毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)化学备课组：熊远红(高一)刘斌(高二)龚新国(高三)生物备课组：周平华(高三)周羽(高二)二.指导思想围绕高中部，学校教研工作计划及教研组刚性指标要求。重点进行教学常规，课例和课题三项研究，以科学发展观为指导，认真落实新课程实施方案，努力提升理化生教育教学水平。三.工作重点高一.根据学生爱好兴趣，发展学生特长。高二.确定重点培养对象，加强重点学生培养。高三.加强重点学生培养，努力完成高考指标。四.主要目标任务和措施(一)常规教学研究.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。.集体备课，以备课组为单位，定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次，全学不少于20次。要求有记录。.上课和听课(1)教案书写规范，杜绝无教案上课。(2)听课每期不少于15节，(教龄未满6年者不少于20节)听课程序，领表——任课老师签字——交表——盖章。4.考查认真做好期中，月考等命题工作，及时批阅试卷及试卷分析，命题具体由备课组长按高中部要落实到人。5.作业和辅导(1)作业适量，及时批改。高中部对学生有反映的科目的作业将不定期抽查(2)常规辅导(3)学科竞赛辅导，理化生三科高一高二年级必需参加相应的学科竞赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行为。(二)课例研究1.精选教学问题，精心设计教案要求备课组参与。2.组内及校内公开研讨课。每人每学期最少1堂。要赤诚全组成员参与听课和评课。3.评课，备课组各成员均为中