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琐碎知识点补充

第一篇：琐碎知识点补充琐碎知识点补充摘自安徽省普通高等学校专升本考试专用教材议论文基础知识1.议论文三要素：论点、论据、论证。2.论据，按性质分：事实论据、理论论据。3.论证的两大类型：立论、驳论。4.驳论的三种形式：反驳论点、反驳论据、反驳论证。5.论证的方法主要有以下四种：（1）归纳法：由个别到一般。（2）演绎法：由一般到个别。（3）比较法：由个别到个别，又分为类比法和对比法。（4）喻证法：用讲故事、打比方来证明论点的一种方法，作者通过某种故事或者某种生活现象作比喻，让读者从中领悟一定的道理，用以证明自己的论点。这种方法的好处是可以将抽象的道理讲得形象生动。例如：《灯下漫笔》用人肉的寿宴作比，非常形象地概括了中国当时黑暗血腥的社会现象。《季氏将伐颛臾》中，孔子用“虎*出于匣，龟玉毁于椟中”作生动的比喻，论证了季氏攻伐颛臾，冉有、子路有着不可推卸的责任。选文部分《召公谏厉王弭谤》1.《国语》，又名《春秋外传》、《左氏外传》，相传为左丘明所作，约成书于战国时期。2.首部国别体史书，全书21卷，分八国记事（周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越），记事时间，上起西周中期，下至春秋战国，前后约500年。3.偏重记言。4.本文选自《国语•周语上》，体现了记言重于记事的艺术特色。5.名言名句：“防民之口，甚于防川”、“为川者决之使导，为民者宣之使言。”受其影响（在其之后）的名句有：《荀子•王制篇》“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”魏征《谏太宗十思书》“怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。”《季氏将伐颛臾》1.《论语》，先秦时期语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，以记言为主，共20篇，由孔子的弟子及其后学编纂整理而成。2.孔子（名丘，字仲尼，鲁国陬邑，今山东曲阜人）的思想主张：政治上：“仁”、“仁者爱人”、“克己复礼”教育上：“有教无类”、“因材施教”学习方法上：“举一反三”、“温故知新”、“学而不厌”、“不耻下问“3.古语有“半部《论语》治天下”之说。4.本文选自《论语•季氏》，是一篇以记言的形式展开的议论文，正面提出了治国以礼、为政以德的政治主张和平均、和睦、安定的治国方略。《寡人之于国也》1.孟子，名轲，字子舆，战国时邹人（今山东邹县）人。2.《孟子》，主要记载战国时期思想家孟轲的言行，是孟轲和他的学生共同编著的。共7篇。3.《孟子》是“四书”之一。（《论语》、《大学》、《中庸》）4.孟子的思想主张：政治上：法先王、行仁政。学术上：推崇孔子，攻击杨朱、墨翟。5.本文中“王道”是指体恤百姓之道。6.本文的论证特色是：采用层层设喻的方法。《秋水》1.庄子，名周，战国时宋国蒙（今河南商丘境内）人。与梁惠王、齐宣王同时。2.今本《庄子》共33篇，《内篇》7篇、《外篇》15篇、《杂篇》11篇。《内篇》为庄子所作，其余为庄子的后学所作。3.庄子的思想观点：（1）推崇历史相对主义，主张顺应自然，提倡“无为而无不为”，憎恨当时“窃钩者诛，窃国者侯”的黑暗社会。（2）嘲笑儒家及其先贤，著有诋毁孔子及其门徒的书籍《渔父》、《盗*》。《谏逐客书》1.李斯，楚国上蔡（今河南上蔡县）人。2.另有两篇“颂秦德”之作，《秦山刻石文》、《论督责书》。3.本文选自《史记•李斯列传》，是李斯的一篇奏章。《陈情表》1.李密，字令伯，今四川人。2.本文是一篇奏章，论证特点？（不确定）是“以子之矛，攻子之盾”。3.本文选自《文选》（《文选》是我国现存最早的诗文总集，由南朝梁昭明太子萧统主持编纂。）《代李敬业传檄天下文》1.骆宾王，今浙江义乌人。其诗文集名称甚多，最初为《临海集》，最终定名（最完备）《骆临海集》。《答李„„书》1.韩愈，字退之。自谓郡望昌黎，世成韩昌黎。谥号文。2.思想主张政治上：反对藩镇割据。思想上：尊儒排佛。文学上：反对六朝以来的骈偶文风，提倡散体，主张“惟陈言之勿去”，为古文革新运动的领袖，“唐宋八大家”之首。3.本文艺术特色：现身说法、善用比喻说理。《五代史伶官传序》1.欧阳修，字永书，号醉翁、六一居士。卒谥“文忠”，也称欧阳文忠公。唐代文学家、哲学家。2.北宋诗文革新运动的领袖。其文学主张有：“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，反对宋初浮艳文风，倡导效法韩愈，主张“文简而意深”。3.尤擅散文，作品有：论说文《朋党论》游记《醉翁亭记》文集《欧阳文忠公集》史书《新五代史》、《新唐书》4.本文是《新五代史》中《伶官传》的序文，也是一篇史论。5.开篇提出论点“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”。6.论证方法：对比论证。7.论据性质：事实论据中的历史事实论据和理论论据。8.《书》指《尚书》，也称《书经》。9.满招损，谦得益：《尚书•大禹谟》作“谦受益”。10.明代古文家茅坤称赞本文“此等文章，千年绝调。”《答司马谏议书》1.