班级读书活动计划精编.docx

班级读书活动计划

第一篇：班级读书活动计划五二班班级读书活动计划一、现状分析：二十一世纪，人类崇尚读书尊重知识越来越成为时尚；倡导读书，倡导终身学习更是成了时代的主旋律。举行读书活动既能拓宽师生文化视野，促进师生素质的提高；又能端正学生学习态度，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，促进学生掌握科学的读书方法。由于我校的学生来自农村的比较多，加之大部分家庭都是进城打工的，家长无暇顾及孩子的学习，更无法谈指导孩子阅读。另外，现在的科技比较发达，学生真正坐下来读书的很少，放学完成作业后不是玩就是看电视、打游戏。学生的阅读量极少，阅读的面很窄，部分学生除了阅读课本上的以外，几乎没有阅读过其他的任何一种书籍。开展小学生读书活动，势在必行。它能为学生的成长、进步大有好处。二、活动目的：让每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养。三、活动措施：1.注意激发孩子们的阅读兴趣。鼓励学生将课外知识融入课堂学习中。让学生看到课外阅读对自己的帮助。充分表扬学生的表现。还可以通过给画配诗，给诗配画，做书签等活动，培养学生读书的兴趣。2.利用黑板报、学习园地、晨会活动等营造良好的读书环境。3.和学生一起阅读，低年级学生模仿能力较强。老师的行为往往为他们模仿。而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节。容易引发学生对书本的兴趣。4.开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间互相交换看书等。5.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。四、活动内容及安排：（一）准备阶段1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3.学生自己从家里带书、捐书，教师可以给学生进行指导，捐哪些方面的书，如童话、故事书、优秀作文、科幻等。（二）活动阶段1.开展“征集名言，制作书签”活动。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比，2.教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。3.保证学生每周有一节课的时间进行阅读。4.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。5.让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。6.一周开展一次读书交流会。7.开展家庭读书乐活动（1）建立家庭“小书库”。（2）开展与父母共读一本书活动。（三）评比阶段评出班级读书之星，进行表彰奖励。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。第二篇：班级读书活动计划班级读书活动计划九年一班2014.3.3班级读书活动计划结合本班实际情况制定如下读书计划：一、认真做好读书准备：1、在班级里充分利用好班级的图书角。2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。3、选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。4、做好漂流卡的漂流流程。二、具体措施：1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点，开学初，制定好读书计划。2、积极发动学生参加“我读书，我快乐”的活动中来。3、做好图书的统计、登记工作。4、向学生宣传为班级图书角捐书，建立好本班的小书库。5、教育学生不仅可以借阅本班的书，也可以向其他班级的同学借书看，要教育学生爱护书本，还要做到及时归还。定期借阅、定期归还。6、每周要借阅两次，并且做好读书笔记。7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。8、自己还可以像班级里的周林强同学那样，做一本剪贴本。三、读书口号：“我读书，我快乐！”四、开展读书活动，检查读书效果：1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。2、利用每个周末的兴趣活动，有效地组织学生看书、读书活动。3、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。4、以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。五、阅读时间：1、利用早晨的经典阅读、朗诵„„2、充分利用中午午休的时间。3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读„„4、利用星期六、星期日的时间阅读。六、阅读内容：1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。3、书包架上班级里订阅的报纸。4、向其他班级的同学借阅。5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。第三篇：班级读书活动计划书是我们人类智慧的结晶，是我们的好