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理论学习规范化要求细则

第一篇：理论学习规范化要求细则理论学习规范化要求细则为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及新课程教学策略和教育科研知识方法，每位教干教师都应该加强理论学习，做到“理论要上去，行动要下去”，用新的教学理论去指导自己的教育教学工作。为此，特要求如下：一、学习的形式和时间:采用集中学习和分散学习相结合的形式，学习的内容，又分“校长推荐”和自选两部分。集中学习的时间为每周二下午的办公时间，分散学习的时间为业余时间。二、学习内容:1、校长每月有一个推荐学习专题，在完成推荐专题学习的基础上，教研室每学期确定一个学习范围，全体教干教师也可学习范围内的其他教学报刊或教育教学理论书籍。2、根据教师工作实际，每周二下午安排办公时间的集中学习，学习内容由主讲人自定，主讲人是每位教干教师。3、中、青年教师每学期要系统自学教育科研知识方法论著和有关新课程教学策略方面的著作各一本以上。三、学习措施：1、集中学习时间不准请假，如不参加学习按旷工处理。2、全体教干教师统一使用区教育局印制的理论学习笔记，每学期一本，字数超过5000字，笔记要按要求记好时间、出处、摘要、体会，其中体会不少于四分之一。校长推荐的学习材料，要认真学习，在指定处写出自己的体会与感想。3、理论学习的检查评估参照《教师评估细则》。四、开展学习活动，激发学习兴趣，提高学习成效：1、学校每学年举行一次学习教育理论心得体会交流活动；2、开展“读一本教育理论书”、收集一个专题的研究动态，撰写一篇教改专题研究的论文。3、请专家作专题讲座。第二篇：毕业论文规范化要求毕业设计（论文）规范化要求一、毕业设计（论文）的打印要求1．页面要求毕业论文（设计说明书）要用计算机录入并打印论文。打印时，用A4纸，页面边距为：上2.5cm，下2.5cm，左2.6cm，右2.5cm，页眉、页脚均为15mm，左侧装订。2.字体和字号论文题目用黑体小二号字，居中放置，并且距下文双倍行距。第一级（章）题序和题名用黑体三号字，与上下文间均单倍行距。第二级（条）题序和题名用黑体四字，与上下文间均单倍行距。目录中各章题序及标题用4号宋体,其余用小4号宋体，1.5倍行距显示。页眉小五号字，统一要求为“青岛酒店管理职业技术学院毕业论文”，靠右显示。页码小五号字，页面底端居中标明。正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12号），行距固定值25磅（外语专业使用新罗马体12号，单倍行距）。（二）毕业论文资料及要求毕业设计（论文）资料包括（按顺序装订）：①封皮；②任务书；③毕业设计（论文）指导记录表；④毕业设计（论文）成绩评定表；⑤毕业设计（论文）文本，包括：论文目录、题目、内容摘要、关键词、文本主体（包括引言、正文与结论）、参考文献、附录（必要时）、致谢等，若提供软件，则须有软件及相关资料；⑥其他附件（必要时）；1．封面封面按要求逐项填写清楚。打印封面要求与学校提供的《毕业设计（论文）封面封面的格式一致。2．毕业设计（论文）任务书任务书由指导教师在毕业设计（论文）开始前按要求填写，并下发给学生。任务书要明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，并有指导教师和学院批准意见。打印毕业设计（论文）任务书要求与学校印制的《毕业设计（论文）任务书》的格式一致。3.毕业设计（论文）指导记录表（前、中、后期）4．毕业设计（论文）评语毕业设计（论文）评语及成绩，按栏目要求分别由指导教师、评阅教师、答辩小组和答辩委员会主任填写并签字。评语要根据每篇论文的实际水平和特点，从论文的深度、工作量、论文中反映出的该生的知识水平和分析问题、解决问题及创新能力等方面实事求是、切合实际地给出，切忌千篇一律。5．目录目录要求层次清晰，且与正文中标题一致。主要包括正文主要层次标题、结论、致谢、参考文献、附录等。6．摘要摘要是论文内容的简要陈述，包括论文之中的主要信息，具有独立性和完整性，一般不超过300字.7．文本主体（1）文本主体的内容毕业设计（论文）的文本主体部分包括：前言、正文和结论。要求文章结构严谨，语言流畅，内容正确。前言作为文本的开场白，应以简短的篇幅，说明毕业设计（论文）工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容，要求开门见山，突出重点，实事求是。正文是毕业论文（设计说明书）的核心部分，占论文的主要篇幅，要求文字简练，条理分明，重点突出，概念清楚，论证充分，逻辑性强。正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。结论是整个论文（设计说明书）的总结，应以简练的文字说明毕业设计（论文）所做的工作，取得的成果，存在的问题等。结论作为单独一章书写，但不加章、节字样，文字一般不超过两页。前言和论文主体应分章撰写，章与章之间