班组建设要做到“四到位”5篇.docx

班组建设要做到“四到位”5篇

第一篇：班组建设要做到“四到位”班组建设要做到“四到位”班组，是企业最小的组织细胞。班组与企业的关系如同细胞与机体，细胞靠机体提供营养，机体靠细胞创造血液。一个企业如果不把班组管理好，建设好，就如同机体失去了细胞和血液，失去了细胞和血液的机体难以生存，没有把班组管好的企业难以兴旺。根据厂网分家体制改革后的新形势，班组建设应做到“四到位”。一、“一把手”到位班组建设是“一把手”工程。因此，各级组织的一把手对这一工作不能满足于一般意义上的“领导重视”。一般意义上的领导重视，常常满足于发发文件，作作报告，搞搞检查，应付应付。这里讲的一把手到位，指的是各级一把手要深入到企业发展必不可少的班组，“蹲点调研，解剖麻雀，树立榜样，以点带面，全面推广”。俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全”，别看班组是个或5、6人，或7、8人，或10多个人的小单位，但班组作为企业的基本细胞，处在企业生产、服务的最前沿，班组也和一般的建制单位一样，存在工作计划、工作实施、工作监督、工作协调等诸多管理问题。班组所处的位置、结构及其管理方式必须适应企业整体运作方式。加强班组建设，就是以提高目标管理与生产现场管理为手段，通过优化生产要素配置，激发员工人本管理、自主管理的工作热情，达到不断推动生产及各项工作任务优质有序地开展的目的。一把手蹲点调研有几种好处：一是通过蹲点，解剖麻雀，在深入调研后，掌握了大量加强班组建设的第一手资料，为生产要素的配置、企业资本的占用、班组管理机制的确立与企业整体的生产经营活动保持高度一致提供了决策依据。企业必须科学合理的设置班组，优化配置生产要素，通过调整和再造生产流程来确保企业生产能力的稳步提高。二是班组建设是企业管理工作中的一项重要内容，要通过加强班组建设，建立健全适应发展大局，实现企业可持续发展的基层管理机制。一把手直接参与蹲点和调研，直接掌握情况，可以避免在企业整体决策时少走弯路。三是一把手能扬弃工作中的各种失误。很多工作由于种种原因大抵都存在搞搞形式，走走过场，欺上瞒下等问题，但班组建设不一样，班组建设是硬指标，看得见，摸得着，搞好了企业因此就能得到健康的机体，优化各种资源的配置，实现企业可持续发展，完善企业基层管理机制。二、强将精兵到位班组建设的关键是要选配好班长。常言道：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。在这方面要不吝惜，舍得下本钱。只有让思想好、业务精、能力强的人来当这个“小将领”，才能把班组管理好。优秀班组长一般应具备以下几方面素质：一是要有大局意识。这里主要是指班组长要无条件地带头服从上级的决定，带领班员为全面完成各项工作任务而忘我工作，在全体班员中起模范带头作用。二是要有过硬的业务水平。班组长的业务水平不仅要过硬，而且要求比较全面。只有这样，班组长才能比较权威地检查监督班员的工作质量和操作规范，才能发现问题和及时准确的处理问题。三是要善于发现和了解班组成员的思想动态，对班员在工作、学习、生活等方面的问题要多关心。要防止班员将生活中的不顺心情绪带到工作中来，要及时引导班员正确对待困难，用乐观的心态面对困难，用发展的眼光看问题和分析问题，帮助职工解决问题，克服困难。四是要正确处理好与全体班员的关系。作为班组长，管理要讲科学，工作要做表率，作风要讲民主，批评要讲方法。要将班组建设成团结、温馨的职工小家。班组是直接从事生产、服务工作的，班组的员工要用娴熟的技能，通过辛勤的劳动将生产资料转化成优质、经济的产品（服务）。因而，班组的每个员工都要成为优秀的技能人才。除了选拔好班组长之外，作为组织还应该为班组长选派几个优秀的班员骨干。一是必须夯实技能人才和高素质人才的培养平台。通过开展班组建设活动，引导广大一线员工立足本职岗位，努力钻研专业技术理论，提高他们适应新技术、新知识的能力。二是要不断完善技能人才的选拔评价机制和绩效考核机制，客观、公正评价工作实绩与潜能，确保各类技能人才在实际工作中脱颖而出，担当重任。三是要打破大学生只留机关不下班组的陈规，形成大学生必须在班组锻炼几年的新规矩。从而，为班组形成精兵强将开拓人力资源。三、权力责任到位权力和责任历来都是对等的。有多大的权力，就应该有多大的责任。在有些班组中，班组长往往是只有责任，没有权力。比如，对干多干少的班员，班长没有权力给多干的班员多发一分钱，也没有权力给少干的班员少发一分钱。对出勤不出力的班员，班长一般只能听之任之，对他毫无办法，诸于此类的问题不胜枚举。因此要加强班组建设，必须还权给兵头将尾，把权力和责任交给班组长。四、关心关爱到位班组建设要“以人为本”。企业的各级领导要真正把这一工作列入重要工作议程，各级领导要建立与班组长和班员定期沟通制度，多与他们交流和沟通，让一线职工真正认识到加强班组建设的重要意义，把企业、领导的关心和关爱真正落实到班组这一个层面