甘肃省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷.docx

甘肃省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷

第一篇：甘肃省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷甘肃省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教师的根本任务是__，全面实现教育目的。A．教书育人B．关心学生健康C．研究学习D．管理2、心理学作为一门独立的科学诞生于（）A：1879年B：1897年C：1789年D：1798年3、目标管理是一种以__为中心的管理。A．上级管理B．自我管理C．平行管理D．民主管理4、个体处理抽象概念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力称为（）A：知识B：智力C：性格D：技能5、在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是__A．班级授课制B．分组教学制C．个别教学制D．道尔顿制6、关于复式教学叙述正确的是____A：复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B：复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C：复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D：复式教学情景下的学生的基本技能和19学能力相对较弱7、继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是。A：3～4岁B：5～6岁C：7～8岁D：8～10岁8、中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿情感是。A：道德感B：实践感C：美感D：理智感9、”孟母三迁”的故事反映了____对人的重要影响。A：讲授法B：实验法C：参观法D：练习法10、活动和交往是学生品德形成的（）。A．关键B．基础C．内容D．途径11、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的__。A．自我预期B．成败经验C．自我归因D．期待12、教学过程的中心环节是（）。A．巩固知识B．领会知识C．运用知识D．检查知识13、是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A：家访B：家长接待日C：电话联系D：开放日制度14、一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）A：90B：95C：100D：10515、学校精神文化分解为四种基本成分是__。A．认知成分B．情感成分C．价值成分D．理想成分E．理性成分16、影响自我效能感形成的最主要因素是____A：复述策略B：组织策略C：精细加工策略D：元认知策略17、默认情况下。在Excel单元格中靠左对齐的数据为。A：文本B：数值C：日期D：时间18、用部首查字法查阅《辞海》时，左、右都有部首的，取（）不取（），内、外都有部首时，取（）不取（）A：左右内外B：左右外内C：右左内外D：右左外内19、学习活动过程中做网络结构图是一种常用的____A：勤奋感B：自主感C：主动感D：亲密感20、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“”。A：自我调控B：自我监督C：自律D：自我疏导21、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了____A：决定B：主导C：促进D：减缓22、联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?（）A：1969年B：1979年C：1989年D：1999年23、治疗弱视的最佳期是。A：1～2岁B：3～5岁C：12～13岁D：5～7岁24、当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（）。A．比较性组织者B．陈述性组织者C．过度学习新知识D．记忆术25、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在__阶段。A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是26、将教育者与受教育者连接起来的媒介是（）A：教育内容B：教育环境C：教育影响D：教育目标27、《中华人民共和国教育法》的制定机关是__。A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会常务委员会C．国务院D．国务院教育行政部门二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而，这样的声音却是最原始的，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源，那么，上面所说的便是这个根源的根源。这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最应该讲述的是。A：自然环境与音乐风格的关系B：布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系C：土著音乐产生的历史背景D：人类本能在原始音乐中的表现2、学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）A：自娱型B：消极型C：亲社会型D：反社会型3、高水平学生在测验中能得高分．而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高____A：效度B：信度C：区分度D：难度4、如果学生把教