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生态文明教育实践活动总结

第一篇：生态文明教育实践活动总结一年级生态文明教育实践活动总结为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在我校的工作指引下，我班开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动。目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动一、加强生态文明建设宣传利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民为主题活动的开启唱响序曲。二、开展形式丰富多彩.开展主题班会我班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，参考学习并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德维护公共环境。2.开展一次手抄报评比活动培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。3.举办一次知识竞赛。以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动。大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。4.举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识培育引领生态文明社会风尚。5.举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。二、活动效果从活动的总体情况来看本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。1.本次活动各方面准备较充分较好。2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。3.本次活动是在愉悦的氛围中完成的。4.本次活动效果良好，在同学中间反响很大，我班卫生情况在开展活动后大有改观。第二篇：生态文明主题教育实践活动总结生态文明主题教育实践活动总结今年年，为认真贯彻党的十八大“大力推进建设生态文明”的精神，积极推进省委省政府颁发的《绿色**建设纲要》的实施，根据省教育厅《关于在全省中小学校开展“弘扬生态文明，建设绿色**”主题教育的通知》要求，以提高广大青少年的生态文明意识，着力建设绿色***为指导，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，以实际行动积极参与“生态**”建设，在教育系统营造浓厚的生态文明教育进课堂工作氛围。现将生态文明主题教育实践活动工作总结如下：一、高度重视，加强生态文明主题教育的组织领导我局高度重视生态文明进课堂工作，把这项任务摆上重要位置，与落实教育强州规划纲要结合起来，加强领导，整体规划，成立了由局长为组长、副局长为副组长、基础教育科、教师科、民办教育科、职成科、电教站等相关科室负责人为成员的领导小组，由基础教育科全面负责具体指导全州各县市、学校生态文明主题教育实践活动的开展。并将县市的生态文明教育工作纳入到对县市评价考核中。在我局的统一部署下，各中学均将生态文明教育进课堂工作列入学校工作的重要议事日程，专门成立由校长或分管校长任组长的生文明建设领导小组，制定了详细的工作方案，出台了相应制度，明确要求，积极宣传，认真实施，推动主题教育实践活动与推动学校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进，积极开展生态文明教育，弘扬生态文明，传播生态知识，倡导绿色生活，引导广大教师和中小学生树立生态环保意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽***的行动中，从而促进自身的发展，为建设和谐幸福的美好家园做贡献。二、明确要求，做好生态文明主题教育的规划安排制定了《关于在中小学校开展“弘扬生态文明，建设绿色***”主题教育的通知》、《关于在全州中小学校开展生态文明示范学校创建活动的通知》，对县市学校提出了明确要求。首先是加强校园文化建设。一是加强校园物质文化建设，整体规划，人文布置，达到美化、绿化、亮化、净化的要求，充分利用校园的每一个角落，营造良好的环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，形成自己独特的校园物质文化风格。二是加强校园文化环境建设，挖掘文化内涵，结合优秀办学传统和现代教育观念，树立正确的办学思想，确定办学目标，校训增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。三是开展丰富多彩的校园文化活动，利用各种纪念日、传统节日以及开学等有特殊教育意义的日子，结合生态文明主题和学校特色发