生活中的创意游戏.docx

生活中的创意游戏

第一篇：生活中的创意游戏生活中的创意游戏想要孩子拥有丰富的创造力，是不是必须运用特殊的训练方法？其实，创造力的培养无需花费太大的工夫，只是在引导孩子之前，父母得从自己做起，试着抛弃原本的刻板观念，放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏，不但能够激发彼此的创意思考，也可以增进亲子间的感情呢！创意对话，增添生活乐趣父母不妨在日常生活中利用创造性的语句，与孩子对话，让自己和孩子跳出习惯的想法，多些拥有开放思考的空间。假如──假如小偷来了怎么办？假如乒乓球是白色、红色、蓝色会怎样？列举──杯子除了喝水以外，还有什么用途？肥皂一定得拿来洗澡吗？比较──比较橘子和苹果有什么不同？联想──看到这幅画，你想到什么？替代—一郊游烤肉没带烤肉架，可以用什么东西替代？6W──常常利用各种生活中的情境，问孩子为什么（why）？在哪儿（where）？什么时候（when）？谁（who）？怎么办（how）？是什么（what）？今天换我当主角！找一个大纸箱，把纸箱的盖子拿掉，并在箱子底部挖一个方形大洞，然后把这个大箱子放在两张椅子之间，挖洞处向外，就成了一个小小的舞台了。全家每个人轮流上场，表演者站在舞台后表演，其他人则在前面当观众。表演内容可以自由发挥，例如，用自制的手指木偶唱歌跳舞一番，或用现成的小玩偶自编自演一段故事。或者，换个方式，在方形大洞的边缘画上一排按钮，让舞台变成一架电视机；想象自己是电视中的主角，大家轮流播报新闻、演戏、说相声……真人演出，更加精彩！主角卖力表演，观众也别忘了鼓掌噢！废物利用，打造孩子的创意天堂！您的孩子喜欢涂涂画画吗？不过，如果您认为做美工只能利用纸、笔、胶水、剪刀，那也是一种刻板的想法噢！要激发孩子的创造力，除了鼓励孩子自由发挥外，多提供各类素材原料，丰富孩子的创意基础，也是相当重要的。您可以将家里的某个角落布置成孩子专用的艺术创作角落，除了放置各种画笔、书纸外，也允许孩子在此收集各种弃置不要的“废物，例如纸盒、丝带、瓶罐……等。这些形状、颜色、材质各异的材料，或许看起来一文不值，却可以帮孩子创造出与众不同的艺术作品呢！培养孩子的创造力，并无固定的方法和模式，只要父母能够不带成见地给孩子多些发挥空间，那么即使是小小的游戏，也能产生意想不到的效果呢！第二篇：塑料瓶中的创意生活塑料瓶中的创意生活——变废为宝，用废旧塑料瓶制作装饰品教学目标：知识与技能：了解废旧塑料瓶的特点，并利用其特点结和一些装饰的工具和方法来制作塑料瓶的装饰品。过程与方法：通过教师的示范与讲解，让学生了解如何利用废旧塑料瓶美化生活。情感与价值观：用废旧塑料瓶制作装饰品，启迪学生的设计意识，培养形象思维能力和创造能力，并增强学生利用废旧物品创造美的欲望。教学重点：启发学生利用废旧塑料瓶的特点和其它装饰材料来设计制作装饰品。教学难点：能利用废旧塑料瓶的特点和其它装饰材料来设计制作出新颖性的装饰品。教学教具：范品、演示用品、制作材料。教学过程：一、导入新课：1、组织教学，展示教师制作的范品给学生欣赏，激发他们的创造欲望2、（教师讲解）创意没有门槛，创意也不只是产生在设计师的工作室里。动动手，每个人都是精彩生活的缔造者。下面就来看看法国设计师阿贝尔·让罗怎样用废旧塑料瓶来装点自己的生活。首先，我们得学会截断窄口的饮料瓶。请不要粗暴地用刀子割，或用剪刀剪，这样都可能使脆脆的塑料瓶碎裂、变形或者出现折痕。其实塑料怕的是高温，只要把菜刀在燃气灶上烧红，切塑料瓶就变得像切豆腐一样容易，切口也会变得十分整齐。图1图2图3图4图5最简单的设计是用切下来的广口部分做花瓶（图1）或笔筒（图2），要想让瓶口更加突出而且装饰效果更好，可以用黑胶布在瓶口贴上一圈。也可以把一串切开的塑料瓶贴在墙上，用作搁物架（图3），摆放一些小饰品或报刊都不错。当然，得把瓶底固定在墙上。只要用烧红的刀尖把瓶底捅一个小洞，然后用螺丝把塑料瓶固定在墙上，然后用黑胶布把一串瓶子连接起来，就成为很漂亮的搁架了。瓶口部分也不能浪费。用一个瓶口可以用作漏斗，把大桶或袋装的液体倒进小瓶的时候用得上；用胶布把两个瓶口连接起来，可以做成别出心裁的烛台（图4）；用螺丝把几个瓶口连在一起，还可以做出水雷状的存钱罐（图5）。3、板书课题：《塑料瓶中的创意生活》，（观赏课件）二、讲授新课：想—想：如何利用塑料瓶来制作美观的装饰品？教师讲解设计制作要点：（适当板书）1、废旧塑料瓶有不同的形状、色彩，软硬材质、加工方法等，可以利用这些特点制作成别致、美观、有趣的装饰品，给学生观赏教师范品及学生作品，增加感性认识。2、了解塑料瓶的材质和形状，瓶口、瓶身、瓶底（板书）设计装饰物的造型。（教师出示不同类型的塑料瓶进行创意讲解，并出示课件图片）3、装饰塑料瓶子的工具与材料选择：彩色塑料胶带、颜料、指甲油、