生物科学教育实习调查报告--.docx

生物科学教育实习调查报告--

第一篇：生物科学教育实习调查报告--黔南民族师范学院生命科学系班级：2010级生物2班姓名：范亮德调查报告都匀三中为何如此有名“初中去三中，高中上一中”，这是在黔南大多数父母心目中的教育选择意识。很多家长都希望自己的孩子能在都匀三中读初中，在一中上高中，仅凭这句话，就可以看出家长以及学生对都匀三中的评价是很高的，其通过确立自己的宗旨，提升自己的办学品位，形成了积极的社会舆论，为自己的发展创造了良好的条件。学校现为黔南州大型完中及“黔南州普通高（完）中办学水平督导评估优秀学校”。那么，为何外界对她的评价如此之高呢？她是怎样取得如此辉煌成就的呢？她的管理与教学模式又是怎样的呢？对此，我在三中实习期间做了一些调查，现对调查结果作如下报告：一、学校概况都匀三中始建于1973年，建校初期，曾借住于都匀五小、都匀民族师专附中校舍，教职工共264人，1975年初搬迁至剑江中路30号大西门处，2005年8月8日，根据州、市政府及教育主管部门的要求，学校搬迁至新校址（平桥南路13号，原黔南师专）。经过30多年的艰苦创业，学校现为黔南州大型完中及“黔南州普通高（完）中办学水平督导评估优秀学校”。目前，都匀三中有54个教学班，其中：高中30个班，学生4200人，初中28个班，学生1514人，在校学生3143人，住校生816人。在岗教职工174人，其中专任教师170人(其中兼职和教辅人员27人)，特级教师1人，中学高级教师33人，中学一级教师58人，中学二级教师35人，学历达标率为100%。学校现占地面积为32366平方米，建筑面积31562平方米，学校绿化面积达30%。校园环境优美，拥有按国家标准配置的校园计算机网络系统、多媒体教学系统、多功能学术厅、理化生实验室、微机室等，莘莘学子提供了现代化的学习条件。二、学校理念校训：立德立言立行成人成功成才。校风：团结诚信尚美创新。教风：厚德博学笃行崇实。学风：勤学善思和谐奋进。办学思想：集思广益，艰苦创业，与时俱进，开拓创新。办学理念：质量是生命，发展是根本。办学宗旨：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”育人观：学生的未来高于一切。育人目标：全面贯彻落实党的教育方针，遵循社会发展对人才的需求和人才自身发展的基本规律，使学生会做人，学会求知，学会健体，学会生活，学会审美，学会劳动，学会创造，做有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人。全面贯彻落实党的教育方针，即：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。校徽：意义:三颗星从数字上代表“三”字，形似“椭圆”和“竖”的图案形象“中”字，整个图案直观、形象、巧妙地演绎了“三中”二字，中间变形的“竖”形似一张巨大的“空白纸”。取意是好写最新的文章,好画最美的图画，寓意是三中师生对未来的奋斗目标充满信心。形似“椭圆”部分取银河系的旋转图案造型。寓意是三中师生心胸宽广，志存高远，体现三中师生永远攀登科学的高峰的奋斗精神。蓝色代表天空、海洋、体现三中优良的育人环境，取意“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。整个图案富有现代感。校旗：意义：校徽主体图案，代表都匀三中校园文化精神。天蓝色旗面，天蓝色为校色，代表天空、海洋，体现三中优良的育人环境和三中人的远大志向。都匀三中字色为草绿色，草绿色代表三中充满生机与活力。英文字样为白色，白色代表高洁、典雅、安全、文明。三中教师五种精神：终身从教的敬业精神，刻苦专研的探索精神，爱生如子的园丁精神不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神。三、学校荣誉学校先后获得“全国体育先进单位”、“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省体育传统项目学校”、“贵州省五四红旗团委”、“贵州省普及中学实验教学示范学校”、“贵州省绿色学校”、“黔南州推动科技进步先进集体”等称号。涌现出“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”、“全国优秀体育教师”、“全国师德先进个人”、“全国优质课评比一等奖教师”、“省优秀教育工作者”、“州十佳教师”、“市管专家”、“市十佳德育工作者”、省、州骨干教师等一批深受学生爱戴的优秀教师。越来越多的学生进入全国重点大学深造。每年均有上百人次获英语、物理、化学、数学等科目省级以上竞赛奖。为了贫困学生在学习和生活等方面给予鼓励和帮助，学校多方筹集资金，设立奖学金和助学金，帮助贫困学生完成学业，并考入高等院校深造。2005年，都匀三中高考成绩取得了突破性的进步，在全州普通高中教育综合评价中,学校以全州第三、都匀地区第二的成绩荣获黔南州政府教育督导室、州教育局颁发的普通高中教育教学质量二等奖。2007年获黔南州政府教育督导室、州教育局颁发黔南州教育系统“先进集体”。2007年，在教育教学基础建设和各类设备配置达到省内一流水平的基础上，建