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生物自我检测二

第一篇：生物自我检测二生物自我检测二2016.12.101．下列是表示①②③④四个框图内包括生物的共同特征的叙述，正确的是A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖2．右图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()A．DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可C．③在病毒中共有4种，在人体中共有8种D．植物体内的③有5种，②有2种3．有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是()A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAB．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生CO2，但不产生水C．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分4．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是()A．细胞器a、c、e、f能产生水B．细胞器b、f不含磷脂C．绿色植物的细胞都含有a、c、d、e、fD．a与植物细胞细胞壁的形成有关5．下列四项中，不是一个植物细胞发生渗透作用的理由的是()A．纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的B．由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜C．液泡中具有一定浓度的细胞液D．细胞液的浓度大于(或小于)外界溶液的浓度6．以紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是()A．细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大B．滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长C．滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞D．用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离7．如右图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，则相关叙述不正确的是()A．与细胞识别有关的结构是a，细胞的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过胞间连丝结构进行信息传递B．c分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部C．生物膜具有选择透过性与图中b、d有关D．构成生物膜的a、b、d大都是可以运动的8．下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是()A．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量B．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C．主动运输既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的载体蛋白D．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白9．吞噬细胞能够吞噬衰老细胞以及侵入人体的病原菌，对这一过程认识正确的是（）A．消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和选择透过性B．消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和识别功能C．不消耗ATP，吞噬的动力来源于膜的流动性D．不消耗ATP，吞噬过程的实质是病原菌的入侵10．将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、SiO44－的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示。该实验的结果不能说明A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C．与番茄相比，水稻对SiO44－需求量大，对Ca2＋需求量小D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关11．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列说法中正确的是()A．b为自由扩散，可用来表示离子的运输方式B．b过程运输的气体可能是O2C．a和d表示的物质跨膜运输方式不同D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性12．下列关于酶的叙述中，正确的是()A．生物体内的酶都是由细胞产生的蛋白质B．酶在细胞内才起催化作用C．绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症D．同一生物体内的各种酶要求的催化条件都相同13．探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是()①取3支试管编号，各注入2mL淀粉液；另取3支试管编号，各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象A．①→②→④→③→⑤C．①→③→④→②→⑤14．下列有关ATP的叙述，正确的是()①ATP是生物体内储存能量的主要物质②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中③ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可流通的“能量货币”A．①②④B．③④⑥