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生物教研组教研计划及

第一篇：生物教研组教研计划及2011—2012学年上学期生物教研组教研计划及集体备课计划一、指导思想：1，中考：以松滋市备考会议和学校工作计划为核心，以荆州市中考说明为方向，以教材和荆州资料为蓝本，以万中精神为向导，以课堂教学为中心，落实双基，提升学生备考能力及综合素质，最大程度地让学生在中考中取得优良成绩。2，教研：根据学校本学期教研工作计划要求，本组教研活动以提高课堂教学水平和教学质量为宗旨，以继续完善落实集体备课活动为载体，努力提高本组的整体质量和水平。二、教研思路（一）完善落实集体备课按照教务室要求，间周进行一次集体备课。集体备课力求教师们相互学习，相互促进，互相提高。根据“减负”精神，减员不减质，减员不减责任，在整个教学过程中，更应该体现集体备课的力量，提高教学效率和教学质量。（二）加强组内老师间相互听课活动，加强课堂教学研究，提高课堂教学水平和质量。对照新课标的要求，经常性的对被听课老师的授课情况进行探讨分析，以推进课堂教学方法的改革，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，不断提高课堂的教学效率。（三）根据学校教务室评估指标及方法的要求，加强教研组建设。制定教研组计划，明确活动内容，落实具体要求和措施，努力完成各项任务。（四）积极开展课外实践活动，加强学生对实际能力的培养。三，教研目标：（一）九年级中考1，整体目标：2012年中考生物教学质量进入全市前三。2，班级目标：九（1）、九（2）、九（3）、九（4）满分班平5人以上；优分班平30人以上；人人及格。（二）七，八年级统考1，整体目标：2012年统考生物教学质量进入全市强校前三。2，班级目标：满分班平2人以上；优分班平30人以上；人人及格。（三）竞赛辅导目标：1，整体目标：七、八年级生物竞赛获得国家级一等奖。2，年级目标：七、八年级：国家级奖1人，省级1人。四，教研措施：1、加强集体备课，从复习课型到内容、时间安排，教学重难点都要加强集体研究，做到统一计划，统一进度，统一内容，统一检测，统一质量分析和反馈。2、认真分析考纲与课标，结合教材与荆州备考会精神，明确备考的重点与中心。做好中考题，把握中考出题的形式，基本方向和内容。3、把握进度，保证备考时间，落实备考计划，分阶段完成备考任务。4、打好基础，提高应考能力，从题型到内容，为学生走进中考考场作好全面的准备工作。5、面向全体学生，控制低分层，确保高分层。6、精心备考，保证训练，注重落实，提高备考课时效率。7、注重指导学生解题的规范性和准确性。8、扎实开展集体备课活动，安排好知识检测内容。五、教研活动安排第1周：制定教学与教研活动计划并参加计划会第3周：集体备课活动（九年级生物主备人：邓宏涛）第5周：业务学习集体备课活动（七年级生物主备人：张秋燕）第7周：备课活动（八年级生物主备人：赵美英）第9周：期中复习备考第10周：质量分析；集体备课活动（七年级生物主备人：邓恢芝）第12周：集体备课（九年级生物主备人：赵俊）第14周：教研活动（八年级生物主备人：张秋燕）第16周：教研活动（九年级生物主备人：邓宏涛）第18周：期末复习万家中学生物教研组2011-9-5第二篇：2013--2014年生物教研组教研计划生物教研组教研计划牡丹中学本学期我们生物教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，改进教学方法。以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平，和课题研究能力，提高教育教学质量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完成本学期的教学工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。特制定以下计划。一、主要教研活动：1.安排听课、评课。（主题思想：关注课堂、专研课堂、相互借鉴、共同提高。）本期根据学校安排，开展一次公开课评选。公开课安排在第一次月考结束之后进行，教师之间相互听课，课后认真评课并存档。每人组内听课2—4次、，教师完成学期听课10次，组长听课15节次。完成好听课记录。2、集体备课：集体备课是凝聚集体智慧，实现资源共享、提高全组备课质量的有效途径。集体备课中要做到四个统一，即统一教案、统一进度、统一教材处理意见、统一课堂练习。每周一次集体备课，共同研讨教案。具体流程分四步，第一步由个人备课，在深入钻研教材，认真学习新课标基础上形成个人教学设计；第二步，由中心发言人陈述设计；第三步，对中心发言人的课堂计设进行共同研讨，讨论中要从学生身心发展、激发兴趣、培养能力、结合时事、减轻负担、知识过手、渗透德育、学科协调、长远发展等方面优化设计，形成同年级组内统一教案。每节课后教师碰头、点滴交流得失。第四步，共同研讨、设计课堂练习。为减轻学生负担，协调各科学习，决定生