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电子信息材料报告简介

第一篇：电子信息材料报告简介导读：《电子信息材料产业发展报告2010》基于世界电子信息材料产业的发展趋势的研判，系统分析我国电子信息材料产业的发展现状及存在的问题，并结合成都市的具体情况，对成都电子信息材料产业的发展现状、主要不足、发展机会以及发展措施进行了详细论述。本报告采用的数据均来自于权威财经媒体的报道、国家发布的统计数据以及年鉴、学术论文等，运用定性与定量相结合的分析方法，能够为产业研究、政府决策以及企业制定发展战略提供有益的参考。具体目录如下：第一章电子信息材料产业概述（一）电子信息材料定义与分类（二）电子信息材料产业的特点（三）电子信息材料技术的发展第二章世界电子信息材料产业现状及发展趋势分析（一）近年的产业发展概况（二）主要国家的电子信息材料产业情况分析（三）世界电子信息材料产业发展趋势分析（四）典型国家和地区促进电子信息材料科技和产业发展的战略举措第三章我国电子信息材料产业发展动态与存在的问题分析（一）近年来的产业概况（二）主要电子信息材料的发展动态（三）与世界该行业相比存在的主要问题（四）相关举措第四章我国电子信息材料产业发展前景预测分析（一）主要类别的电子信息材料市场需求预测（二）技术发展方向（三）政府政策支持（四）投资机会与风险分析第五章成都市电子信息材料产业发展动态与努力方向（一）产业基础（含四川省）（二）产业发展动态（三）资源、技术及人才发展动态（四）存在的主要不足（五）发展机会与努力方向第六章成都市电子信息材料产业发展建议（一）对技术发展的建议（二）对产业发展的建议（三）对招商引资的建议（四）对发展政策和环境等的建议说明第二篇：电子信息专业英语课程简介《电子信息专业英语》课程简介课程名称：电子信息专业英语课程代码：03110610总学分：3分总学时：36（其中：讲课学时36；实验学时0；上机学时0；）开课单位：电子信息工程学院教材：周柏清主编.《电子信息专业英语》，科学出版社，2009.参考书：何田，孟继有编.《英语学习背景知识》，外语教学与研究出版社，2001.授课人：杨柱中课程负责人：杨柱中课程说明：本课程是电子信息专业本科三年级学生第一学期开设的一门专业必修课，使学生掌握必要的电子信息专业的英语基础词汇和基本术语，提高专业词汇的掌握及科技文章的翻译能力。在大学一、二年级基础英语课程结束后开设，作为专业阅读课。本课程培养学生借助词典阅读和翻译相关英语业务资料的能力，并养成良好的专业阅读习惯，为今后进一步提高英语的学习能力打下基础。课程内容简介：本课程通过学习电子信息专业的英语基础词汇和基本术语，培养借助词典阅读和翻译相关英语业务资料的能力，提高专业词汇的掌握及科技文章的翻译能力。本课程主要内容包括：1．词汇：在基础英语词汇的基础上掌握与自动化专业知识相关的专业词汇和常用词组，对所选用课本中的重点词汇能正确拼写，英汉互译；2．语法：掌握基本的英语语法规则，在阅读、翻译和写作中能正确运用所学语法知识；3．阅读：掌握课程中所涉及科技领域对事物的英语表达方式，能读懂文章所要表达的基本内容，由浅入深、循序渐进的接触一些较新的现代科技信息；能借助词典读懂难度相当于所学课文不同材料和体裁文字材料，能够把握其中心思想和主要内容。4．翻译：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。第三篇：吉林电子信息职业技术学院简介吉林电子信息职业技术学院简介吉林电子信息职业技术学院简介吉林电子信息职业技术学院是教育部备案、吉林省所属的高等职业技术学院，是全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校，并被吉林省政府评为职教工作先进单位，被省人事厅、省教育厅评为就业工作省级先进单位。学院设有计算机系、机械电子系、材料及资源系、工商管理系、旅游系、外语系、基础部、体育教研部、“两课”教研部、继续教育学院、职业技能培训中心等十一个教学单位，设有电气自动化技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、计算机络技术、冶金技术等42个专业，跨电子信息、制造、资源开发与测绘、材料与能源、土建、财经、旅游、文化教育等八大类。学院占地面积510亩，建筑面积万平方米，现有教职工399人，专任教师246人，其中教授8人，副教授、高级工程师等副高以上职称82人，有外聘企业高级技术人员为学院兼职教师92人，现有在校生近5262人。学院被教育部等七部委确定为计算机软件类国家技能型紧缺人才培养院校。电气自动化技术、机电一体化技术、金属矿开采技术三个专业被确定为省级教学改革试点专业。学院教学设施先进，功能齐全，有多媒体教室、多功能教学络和数字外语语音视听教室及54个设备先进的实验室，其中“电气智能实验系统公共平台”属省内唯一、国内领先，学院建成了校园并联入中国教育和科研计算机。学