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电大期末答案 第一篇:电大期末答案职业生涯发展的成败,密切关系到个人的自我认识评价、尊严和满意感。3M公司很明白这点,公司所建立的职业生涯管理体系针对员工的各种需要,如建立职位信息系统、制定个人职业生涯管理手册、进行职业生涯咨询、举办员工公开研讨班、主管公开研讨班、进行学费补偿等,充分的满足员工的发展需要,形式多样,而且对他们的高层次需要十分敏感。公司鼓励、支持并帮助职工实现其职业上的抱负。很重要的一点是,3M公司把员工的职业生涯发展与公司的其他重要工作联系在了一起,比如与绩效考核、提职、晋升等结合在一起,能够更好的激励员工,达到“双赢“的效果。另外,为了管理好员工的职业发展,3M公司制定了人力资源开发的综合规划,并把它纳入企业总的战略发展计划当中,真正把此事提到应有高度并与其他方面的计划协调一致。2、你认为3M公司的职业生涯管理体系对于我国的企业有何借鉴意义?(1)原则:保障基本生活的同时,充分调动各位员工的积极性和创造性,鼓励个人努力奋斗,强调团结协作,促使公司和所有员工共同进步、发展。(2)依据:根据公司、部门、个人的考核结果,每月进行一次工资核算。(3)特点:强调个人努力与团结协作的统一性;工作报酬和工作奖惩的统一性;员工个人命运与公司命运一体化;不强调资历,只看重现实的工作表现;定量评价与定性分析相结合;业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存,考核是客观依据,待遇、奖惩是结果。这样将逐步使公司的管理走上“法制化”轨道,避免“人治”、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中,对事不对人,使各位员工身感公正、合理、科学,积极进取,促进公司、员工共同进步。(4)方法:①根据对各工作岗位的职责分析,和每位员工面谈,确定每个人的基本工资额和岗位工资额;②根据公司、部门、个人的考核结果,确定公司、部门及个人业绩系数;③按以下方案确定各位员工的工资额,并按此发放。基本工资+岗位工资X公司系数X部门系数X个人绩效系数第二篇:2016电大《教育学》期末复习题及答案2016电大《教育学》参考答案一.填空题:1.中国乃至世界上最早的一部教育专著是《学记》。2.我国中小学教育具有(基础性)、全面性、义务性的特点。3.小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到(抽象逻辑思维)’4.20世纪,美国教育心理学家(布鲁纳)提出了按学科的基本结构构建课程的理论,5.学校教学的根本任务是促进学生的(全面发展)。6.构成人的思想品德的基本要素包括(知)、(情),(意)、(行)。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想23.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(B)。A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔24.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C)。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7.教师的劳动具有复杂性、(创造性)、长期性、(示范性)等特点。8.1623培根把教育学作为一门独立的学科提出(1632年)捷克教育学家夸美纽斯写《大教学论》赫尔巴特1806年出版《普通教育学》教育学独立标志。9.杜威新教育进步主义教育思想。影响学生发展的因素遗传素质环境家教和人的主观能动性。10.师生关系的三种形态(专制型)(放任型)(明主型)。53.校本研究的方法行动研究、课堂人种志研究、个案研究法P22054.教育理论基础马克思理论。55.教育规律的意思理解。56.教育学是研究人类社会特有的(教育现象)及其(教育规律)的一门科学。57、《论语》是中国古代儒家经典之一,是孔子的弟子收录孔子的言行编辑而成。58、《学记》是我国和世界教育史上成书最早、体系最完整的教育学专著。59.捷克夸美纽斯,《大教学论》(1632年),第一本教育学著作,独立标志。60、德国赫尔巴特的《普通教育学》,首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。61.美国杜威,《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表62、1904年颁布癸卯学制癸卯学制癸卯学制癸卯学制,是我国第一次以法令形式颁布并在全国推行的学制,是我国第一个现代学制。1922年颁布以美国学制为蓝本的壬戌学制壬戌学制壬戌学制壬戌学制63.现代三大教学理论包括美国教育家(布鲁纳)的结构主义理论,前苏联(赞科夫)的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的(范例教学)理论。64.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的(质量规格)标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。65.小学生的思维以(具体形象)思维方式为主,这是小学教学中
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