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电工学Ⅰ实践教学要求

第一篇：电工学Ⅰ实践教学要求《电工学Ⅰ》实践教学要求一、实践教学环节要求１）学会常用电工仪表（电压表、电流表、万用表、功率表）和电工设备的使用。２）能读懂电路图，并能按电路图接线和检查故障。３）能进行实验操作，测量数据和观察实验现象。４）能分析实验数据，绘制曲线并写出完整的实验报告。二、实验内容与学时4学时１）戴维南定理及叠加原理。2学时２）日光灯电路和功率因数提高2学时三、教学参考书1．教材：吉培荣等，《电工学》，中国电力出版社，2012年9月2．参考书：[1]秦曾煌《电工学》第七版（上、下册），高等教育出版社，2010年。[2]秦曾煌《电工学》第七版（上、下册）学习辅导与习题解答，高等教育出版社，2010年。[3]邱关源《电路原理》第四版，高等教育出版社，1999年[4]王仲奕《电路习题解析》，西安交通大学出版社,2002[5]刘崇新《电路第四版学习指导》,高等教育出版社,1999[6]康华光，《电子技术基础》模拟部分（第四版），高等教育出版社，1999年[7]康华光，《电子技术基础》数字部分（第四版），高等教育出版社，2000年[8]陈大钦等，《电子技术基础习题解答》，华中科技大学出版社，2001年[9]吉培荣等，《电工测量与实验技术》，华中科技大学出版社，2012年2月第二篇：电工学Ⅳ实践教学要求《电工学Ⅳ》课程实践教学要求一、实践教学环节要求１）学会常用电工仪表（电压表、电流表、万用表、功率表）和电工设备的使用。２）能读懂电路图，并能按电路图接线和检查故障。３）能进行实验操作，测量数据和观察实验现象。４）能分析实验数据，绘制曲线并写出完整的实验报告。二、实验内容与学时10学时１）戴维南定理及叠加原理。2学时２）日光灯电路和功率因数提高。2学时３）单管共射放大电路。2学时４）逻辑电路设计。2学时５）JK触发器的研究。2学时三、教学参考书1．教材：吉培荣等，《电工学》，中国电力出版社，2012年9月2．参考书：[1]秦曾煌《电工学》第七版（上、下册），高等教育出版社，2010年。[2]秦曾煌《电工学》第七版（上、下册）学习辅导与习题解答，高等教育出版社，2010年。[3]邱关源《电路原理》第四版，高等教育出版社，1999年[4]王仲奕《电路习题解析》，西安交通大学出版社,2002[5]刘崇新《电路第四版学习指导》,高等教育出版社,1999[6]康华光，《电子技术基础》模拟部分（第四版），高等教育出版社，1999年[7]康华光，《电子技术基础》数字部分（第四版），高等教育出版社，2000年[8]陈大钦等，《电子技术基础习题解答》，华中科技大学出版社，2001年[9]吉培荣等，《电工测量与实验技术》，华中科技大学出版社，2012年2月第三篇：《电工学》模块教学单元模块1：直流电路（计10课时）子模块教学目标介绍电路的作用；电路模型；电压、电流参考方向；欧姆定律；电源的三种状态；基尔霍夫定律；电位的概念及计算。教学目标1、了解电路模型；掌握电压和电流参考方向的意义及设定；2、熟练掌握欧姆定律，理解一致、非一致参考方向与欧姆定律正负号的关系；3、3、掌握电源三种状态的特点，理解理想电流源、电压源的特点，4、掌握电源与负载的判别方法，了解额定值及实际值的意义；5、熟练掌握基尔霍夫定律；理解电位的概念并掌握其计算方法。教学重点和难点重点：电压和电流的参考方向；基尔霍夫定律；电源与负载的判别方法；电路中电位的计算。难点：电压和电流的参考方向；基尔霍夫电压定律。重点难点突破1、讲课重点突出，深入浅出，加强启发式、互动式教学，使学生尽快掌握所学内容。2、精讲多练，通过典型例题、习题，帮助学生理解和掌握分析和计算方法教学方法讲授法，演示法，分析法，多做练习题授课内容及安排1-1电路及基本物理量2课时实验与实训1练习使用测电笔和万用表1-2电阻1课时1-3欧姆定律（重点）2课时1-4电工与电功率1课时1-5电阻的串联，并联和混联。2课时实验与实训；直流电路故障的检查1-6基尔霍夫定律（难点）2课时考核方法及评定方式总成绩包括：期末考试、平时成绩（上课提问以及考勤）、作业练习题。期末考试占60%、作业占30%、平时成绩占10%单元模块2：磁路与电磁感应（计8课时）子模块教学目标介绍磁路的基本物理量，电流的磁场、磁场对电流的作用，磁感应强度、磁通、磁场强度、磁导率。教学目标1、掌握电流产生磁场和磁场中通电导体受电磁力作用的知识，2、熟练掌握安培定则和左手定则。3、掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律，并能分析各种常见的电磁感应现象。4、掌握自感的有关性质，能对自感和互感现象作定性分析。5、理解磁感应强度、磁通、磁导率、自感系数的意义，并熟记它们的单位和符号。6、了解磁感应线的特点、磁场对通电线圈的作用，了解互感的有关性质。教学