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电子系挑战机电系

第一篇：电子系挑战机电系电子系挑战机电系2011年11月17日晚上7:00，我系和机电系在体育馆举行了五人制篮球赛。6:50，我们拉拉队进场还没坐下，就有人和我说，前一次机电系打管理系，比分是管理系的3倍。我当时就震惊了，我一直认为我们系在各个方面都很强势，没想到在篮球方面还有我们系更牛的。不过，比赛还没开始，不能过早的下定论。接下来的比赛，我们拭目以待啊！有点小期待。时间不知不觉就跑到7:00，比赛在意料中开场。机电系气场开始就很强，气势咄咄逼人。传球速度很快，准确度很惊人，将第一个三分球投得很漂亮，接下来表现一直很好，不停的进球。虽然不是我们系的，可是我还是有点小激动，实在太佩服他们系球员的技术了。我们系的球员打的也很卖力，可能是对方的气场太强，让他们很紧张。所以，一直在传球，那球就好像故意和他们作对似的，一直不进，他们着急了，心慌了，我们也跟着干着急。终于，我们系进一球，这一球让拉拉队好激动，口号喊的也越来越有激情。不过，上半场很快结束，比分为13:26，令人担忧的是，我们系落后了整整一倍。下半场很快到来，球员也是换了一拨有一拨。我们系奋起直追，可能是压力太大，也可能是机电系实力太强，我们系的比分一直没能赶上对方，机电系的球员传球技术真的很高。不停的进球，抢球也抢的很有水准，分差拉的越来越大，给人的感觉就是，胜负已定。这使得我们系的拉拉队口号叫的越来越没激情，我也有点失落。时间不知不觉的流走，比赛在裁判的哨声中结束，比分为24:43.很遗憾，我们系没能赢得比赛。不过，他们的“坚持到底，力争上游”的精神实在值得我们学习，相信在下次比赛中，他们能做好充分准备，取得好的成绩。团委组织部11微电子4査振琼2011年11月17日第二篇：电子系机电一体化专业师生交流会简报（最终版）电子系机电一体化专业师生交流会简报记机电一体化专业师生交流会为了了解我系机电一体化专业教师和学生在教学中主要存在的问题，提高课堂教学效果和明确同学现阶段专业学习的方向，2011年5月10日下午4点20分，电子系机电一体化专业师生交流会在6栋402教室召开，本次会议由电子系辅导员舒涛老师主持召开，机电一体化专业教研室主任黄有全主任、电子系机电一体化专业大一四个班的50名学生代表参加了交流会。会上，黄有全主任主要从这次2011届毕业生返校座谈了解的情况分三个方面给大家作了讲话：1）黄老师针对机电一体化专业学生对专业就业前景的担忧，首先给大家吃了一颗定心丸。他就机电专业2011届毕业生就业情况，深入分析了机电专业在企业岗位上的应用前景、机电专业学生毕业后的发展潜力以及机电专业学生毕业后在工作岗位上的表现等方面的内容，得出了“本专业工作好找，好工作也好找”的结论；2）黄老师进一步细化第一点谈到的内容，重点强调了要找一份好工作，前提必须要有扎实的专业基础本领、较高的专业学习能力和良好的综合素质。他说，将来的企业是需要技术性强的人才，而机电一体化专业是“好专业、好岗位、好企业”。我们制定的教学目标第一步就是确保学生的顺利就业，而学生在社会或者企业有更好的发展是机电教研室教学工作计划更深层次的内容；3）黄老师还提醒，职业教育最重要的就是学生动手能力和职业道德的培养，这也是机电专业的学习核心。机电专业2011届毕业生是电子系机电专业的第一届，他们的良好就业情况告诉我们，机电专业教学的方向是正确的。同时，更加证明在企业发展较好的毕业生必须是“德才兼备”的，因此，学生在以后的专业学习中在夯实理论知识的基础上，要千方百计地提高以上两个方面的内容。最后，交流会进入师生互动环节。黄老师的讲话调动了在场的同学的积极性，同学们踊跃举手提问。同学们在提问中问及到了文凭的重要性与否？机械绘图与本专业的联系？专业里不同的模块的联系？还有部分同学就自己感兴趣的模板和将来想从事的行业请教黄老师该怎样去学？自己学习兴趣不浓，跟不上课程的进展怎么办？。对学生提出的问题，黄老师一一作了回应，他希望同学们多利用时间去搞专业学习，多动手，多与老师交流。最后，机电专业辅导员老师舒涛作了总结发言，首先对专业老师现身说法，为学生释疑解惑表示感谢，同时要求各班代表积极向班上同学传达交流会精神，为班级学风建设出一把力。最后，交流会在同学们热烈的掌声中圆满结束。电子系机电一体化教研室二○一一年五月十日第三篇：电子系迎新晚会策划书电子系迎新晚会策划书一、注意事项：1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作！2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。二、经费预算1.现场秩序：包括前后台的秩序2.晚会前一周的宣传，包括海报，条幅xx元3.节目单、请柬、入