画图教案精编.docx

画图教案

第一篇：画图教案美妙的“画图”世界教学目标：1.掌握启动“画图”程序的方法2.初步认识“画图”的功能与窗口的名称教学重难点：1.“画图”程序的启动与退出2.认识“画图”程序窗口的组成和画图工具教学准备：多媒体课件，学生作品。教学过程：一.导入环节：（激励学生，提出要求。）看这些美丽的图画，都是同学们使用Windows操作系统提供的画图工具完成的。使用计算机画图，既节约了纸和笔，又省去了调配颜料的麻烦，而且绘画方法很简捷，功能强大。相信经过学习，同学们都会成为出色的“电脑小画家”。二.出示学习目标：(学生分组齐读，明确任务。）三.启动“画图”1.演示步骤：单击“开始”→选择“程序”→找到“附件”菜单→单击“画图”。（教师示范后提问）2.指名板演。（及时评价）3.如果我们经常使用画图程序，也可以将它设为快捷方式，放在桌面上，（右击添加到桌面快捷方式）直接双击打开。四.认识“画图”窗口打开画图窗口，我们来认识一下画图工具1.标题栏：用来显示当前所画图画的文件名。2.菜单栏：提供了对“画图”程序进行各种操作的命令，单击某一项都会拉出相关操作的下拉菜单。3.画图区：可以画画的区域，相当于平时画画的画纸。4.工具箱：包含了画图时所用到的16种工具。5.状态栏：提供了当前画画时所选工具的作用。分为三部分：①提示信息栏：提示当前工作状态的信息说明。②绝对坐标：指出鼠标在画板中的坐标位置。③相对坐标：提示鼠标当前位置距前一个绘图点的坐标方向的距离。注意：1.如果窗口较小，可以最大化窗口。2.如果画板较小，可以选择“图像”菜单中的“属性”选项，在弹出的对话框中宽度和高度的值改为720和450；或者把鼠标指针移到画板右下角处，用拖拉鼠标的方法将画板拉至满意的位置为止。6.学生自己实践操作，同桌相互指出“画图”窗口各部分的名称。五.选择画图的工具1.在程序的工具箱中提供画画的工具有16种，默认的工具是铅笔工具。如果想选择哪一个工具就用鼠标单击这一项即可。被选中的工具的按钮被按下去，呈现出“凹下”状态，同时，鼠标指针也变成工具符号。工具箱的下边也会出现所对应的工具状态框，给出当前所选工具的几种状态。提示：在“画图”程序中如果没有工具箱时，可以从“查看”菜单中选“工具箱”选项，如果“工具箱”没有在窗口左侧，可以双击“工具箱”标题处，此项内容就会回到窗口左侧，或者用拖动的方法将“工具箱”拖动到任意的位置。2.学生自己选择不同的画图工具实践操作。六.退出“画图”窗口步骤：1、“文件”→“退出”2、点击关闭图标“×”弹出类似图1－7的对话框，如果做好的画要保存，选择“是”，将结果存盘并退出“画图”窗口；如果退出“画图”窗口，不保存结果就选择“否”，如果选择“取消”将返回“画图”窗口。七.操作园地1、启动“画图”窗口。2、指出“画图”窗口各部分的名称。3、选择不同的画图工具。4、退出“画图”窗口。八、课后小结同桌说一说，这节课你学到了些什么。九.作业布置在画图工具中找到相应的工具，画出简单的图形。第二篇：画图教案第一课认识画图一、教学目的1、掌握启动“画图”程序的方法2、初步认识“画图”的功能与窗口的名称二、教学重难点1、“画图”程序的启动与退出2、认识“画图”程序窗口的组成和画图工具三、教学地点：教室四、教学过程引言：看书上这些美丽的图画，都是同学们使用Windows操作系统提供的画图工具完成的。使用计算机画图，既节约了纸和笔，又省去了调配颜料的麻烦，而且绘画方法很简捷，功能强大。相信经过学习，同学们都会成为出色的“电脑小画家”。（一）启动“画图”步骤：“开始”→“程序”→“附件”→“画图”如果我们经常使用画图程序，也可以将它设为快捷方式，放在桌面上。（二）认识“画图”窗口看书上的图1－31、标题栏：用来显示当前所画图画的文件名。2、菜单栏：提供了对“画图”程序进行各种操作的命令，单击某一项都会拉出相关操作的下拉菜单。3、画板：可以画画的区域，相当于平时画画的画纸。4、工具箱：包含了画图时所用到的16种工具。5、状态栏：提供了当前画画时所选工具的作用。分为三部分：①提示信息栏：提示当前工作状态的信息说明。②绝对坐标：指出鼠标在画板中的坐标位置。③相对坐标：提示鼠标当前位置距前一个绘图点的坐标方向的距离。注意：1、如果窗口较小，可以最大化窗口。2、如果画板较小，可以选择“图像”菜单中的“属性”选项，在弹出的对话框中宽度和高度的值改为720和450；或者把鼠标指针移到画板右下角处，用拖拉鼠标的方法将画板拉至满意的位置为止。（三）选择画图的工具在程序的工具箱中提供画画的工具有16种，默认的工具是铅笔工具。如果想选择哪一个工具就用鼠标单击这一项即可。被选中的工具的按钮被按下去，呈现出“凹下”状态，同时，鼠标指针也变成工具符号。工具箱的下边也会出现所对应的工