盐城工学院军事课课程建设自评报告.docx

盐城工学院军事课课程建设自评报告

第一篇：盐城工学院军事课课程建设自评报告与时俱进扎实工作全力推进军事课课程建设---盐城工学院军事课课程建设评价自评报告（二○一一年四月）我校自1984年起开展学生军训工作、2004年起开设军事理论课以来，认真贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部《高等学校学生军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》和省教育厅、省军区司令部《江苏省大学生军事训练工作规定》，把军事技能训练和军事理论课教学，作为国防教育的主要内容，作为必修课程列入人才培养方案和教学计划，扎实有效地推进军事课课程建设，不断提高大学生思想政治素质和军事素质，增强大学生的国防观念和国家安全意识，取得了显著的成效。2010年，我校被江苏省国防委员会表彰为“江苏省全民国防教育”先进单位。根据省教育厅《关于开展普通高校军事课课程建设检查工作的通知》要求，我校对照《江苏省普通高校军事课课程建设评价指标》，认真开展自评，查找薄弱环节，落实整改措施。现将自评情况报告如下：一、领导重视，高度认识，全力保障军事课课程建设长期以来，学校党委、行政充分认识到在学生中开设军事课的重要意义，把军事课作为增强学生爱国热情和国防观念的重要手段，着眼于为国防建设培养人才，为军队培养、输送优秀预备役军官和储备高素质后备兵员作为重要目标。多年的工作实践证明，通过对学生军事技能的培养和基本军事理论知识的教学，对增强学生爱国生入学后三周内进行。军事教研室负责对学生成绩进行登记管理，造册存档。（三）制度规范，保障到位1.加强制度建设根据上级有关军训工作的文件精神，学校及时总结以往工作经验，制定了《盐城工学院学生军训规定》和《盐城工学院学生技能训练突发事件应急预案》等制度，这些制度的建立对军训期间的各项管理规定、训练与教学计划、奖励办法、应急处理等内容提出了明确要求，目的是使承训教官、带队教师、参训学生明确自己的行为和职责，成为军训工作重要的指导依据。2.各项保障到位军训经费保障：一直以来学校始终将军事课建设经费列入学校财务预算，根据学校实际情况，每年划拨33万余元用于军事技能训练和军事课建设，生均70元（不包含军训服装费每人50元、教官住宿费），并做到专款专用。军事理论课纳入学校正常教学开支。教学条件保障：我校现有三个校区，共占地2500多亩，建有标准的体育场馆和训练场以及多个大型多媒体教室，完全可以满足军事技能和军事理论教学需求；学校图书馆内共有藏书147万册，其中军事类音像图书报刊资料4100多册；按照上级部门的要求，配置了由盐城军分区统一保管的训练枪械。这些已有的基础建设，为开展军事课课程建设提供了良好条件。师资队伍保障：学校自2004年起专门制定了军事理论课师资培养计划，采取攻读国防教育硕士、参加国防教育师资培训等方式，大力培训师资力量。目前，我校已有专职军事理论教师1人，兼职的中队予以表彰。3.加强沟通，科学施训。我们将细致入微的思想政治工作渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到学生的训练过程中，注重发挥学生自我教育、自我引导、自我管理的作用。军训过程中，校党委书记杨春生、副校长董跃进等领导同志非常关心军训工作，亲自到军训场地检查工作并慰问承训官兵和参训学员，极大地鼓舞了全体教官和学员；学校有关职能部门负责人、各二级学院领导等经常深入训练场地和教官、学生交流、沟通，解决军训工作中的实际困难；军训团领导每天都亲临军训现场，检查各项工作，了解有关情况，以细致入微的工作促进军训安全、顺利进行，提升了承训官兵和参训学生的训练积极性，保证了军训工作的圆满完成。4.做好后勤保障，加强安全防范。在承训部队入驻我校之前，提前将官兵住宿、饮食、洗澡等日常生活需求妥善解决，确保承训部队无后顾之忧，全身心投入到军训工作中去；考虑到军训期间的天气等因素，我们提前调整了打开水的时间，并设置保温桶，保证参训教官、学生在训练场上的饮水问题。为了官兵和学生的健康安全，请校卫生所医务人员到现场值班，提供医疗保障。5.开展训间活动，丰富军训生活。军训是对学生意志和品质的磨练，也是展现学生精神面貌和才华的平台。我们结合大学生的特点，充分发挥学生的自主性和创造性，在军训过程中经常举办军民联欢会、军训团会操表演、网络宣传、图片展览等丰富多彩、喜闻乐见的活动，营造了大学生积极向上、争先创优、为集体荣誉拼搏的良好氛围，充分调动了全体参训学生的积极性，为他们提供了一个在大学舞台上展示自我的机会，提高了他们的自尊心和自信心，性特点。而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。军事理论课教学，有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式。针对这些特点，我们在教学实践过程中注重语言性、艺术性、生动性等方面的感染力，通过课堂提问、讨论、课后探讨、研究等方式，活跃课堂气氛，培养