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省重点高中毕业典礼主持词

第一篇:省重点高中毕业典礼主持词毕业典礼主持词主持:s、j、g、l开场词:s:尊敬的各位领导,各位来宾。g:亲爱的老师们同学们。大家——合:上午好!j:相逢是首动人的歌,漾着婉转清新的旋律,伴着轻快悠扬的和音l:美好的时光总是如风一般从指尖溜走,夹杂着过往的疼痛与感伤,成为青春一抹难以忘怀的回忆。s:三年转瞬即逝,熟悉的秋千见证了我们青春的褪变,葱茏的杉木掩藏了我们的欢声。g:时间的脚步在此刻驻足,所有过去的点点滴滴都将在今天晕染成缤纷的霓虹,珍藏在每一位一中学子的心中。j:下面请欣赏舞蹈《青春离奇》,掌声有请g:岁月如流,少年幻想变成了青年哲思,当初跨进一中大门时的稚气和憧憬,早已化作走向成熟时的热情与希望。s:南风轻轻吹送,岁月匆匆相聚,那朝夕相处的点点滴滴,都成为我们人生最美的回忆,无与伦比。g:下面就让我们跟随着大屏幕历历细数高中三年难忘的人和事。j:回忆连结,记忆沉淀,仿佛又回到了最初的起点。看了刚才的视频,同学们一定感触良多。l:而留给我们映象最深的,无疑是与老师一起奋战的高三。下面请欣赏相声《我的高三》s:感谢两位同学的精彩表演。相信在座的同学们脑海里一定浮现着许多老师的身影。g:是啊,再多的言语也不能表达我们对老师的感激。下面就让我们把各班班主任请上太来,由各班代表为老师们献花,表达我们深深的感激之情。(教师代表说两句)s:在今天这个特殊的日子,一直默默关心我们的家长也来到了现场。g:大爱无痕,是家长们的爱为我们装上了隐形的翅膀。下面就让我们跟随着照片集,静静感受那份深沉的爱。g:有请家长代表为我们发言。j:妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我。爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我。g:妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我。j:有请为他献上鲜花,用这一缕浓浓芳馨表达我们的感恩。g:从稚嫩走向成熟,从懵懂走向明晰,我们在磕磕绊绊中不断成长,坚定对未来的信念!下面请欣赏话剧《校林广记》s:感谢同学们的精彩表演。三年的生活,融汇了太多复杂的情绪。同学情,师生情,都为我们的人生画卷添上了独特美好的一笔。l:是啊,三年的朝夕相处,我们培养了太多的默契。下面请欣赏师生合唱《青春纪念册》。j:三年以来我们的每一分进步都离不开学校的鼓励与支持。如今我们即将离开母校,学校准备了临别赠礼给每位同学。g:有请各班代表上台,请任校长向各班代表赠送毕业证书!j:在这特殊的日子里,我们2011届全体毕业生也准备了一点心意要给母校留做纪念。g:有请r校长代表学校接受同学们的饮水思源之情。j:此时此刻我想一直引领着我们的任校长一定有千言万语想要表达,而这很可能是我们高中时期最后一次聆听任校长的谆谆教诲了,我们怀着珍惜感激的心情以热烈的掌声有请任校长讲话!g:再一次把最热烈的掌声送给任校长!结束词:j:虽说天下无不散之筵席,可我更愿意相信此刻的分散是为了彼时的重逢。l:今天的分离只是为青春的美好画上一个圆满的句点,未来的我们都将铭记这一时刻。s:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,毕业并不意味着解释,而是人生的新起点!g:就让青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。驶向我们的璀璨梦想!l:下面我宣布……第二篇:高二语文期中测试卷省重点高中东至三中2011-2012学年第一学期高二语文期中测试题本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。全卷总分120分,考试时间120分钟。出卷人:施飞第Ⅰ卷一.阅读下面文段,完成1-3题。(9分,每小题3分)科举是中国的第五大发明,它塑造了中国文明的一个重要特征——政教一体化,其中文化与政治相互依存、不可分割,而政治,最终也是一种文化秩序。万历年间,利玛窦到中国,一个意外的发现是,中国的科举制度实现了柏拉图的‚理想国‛:中国的‚知识阶级即‘哲人’对帝国的统治者有着广泛的影响‛,‚标志着与西方一大差别而值得注意的重大事实‛是,‚他们全国都是由知识阶层,即一般叫做哲学家的人来治理的。‛科举制度并没有实现‚理想国‛,但促成了封建社会时期世界上最合理的政教制度。科举千年,以人文化天下,朝廷立国,文人立命,社会长治久安,个人功名利禄,尽系于此。从某种意义上说,科举是帝制中国社会结构的中枢。就社会政治而言,面向整个社会的科举,为皇权统治下的官僚体系提供了人才,保证了官僚体系的运转,巩固了封建皇权;同时,科举又是一个制度化的流动性晋升渠道,社会基层的优秀分子由此可以进入统治阶层,参与管理国家。科举真正沟通了官民阶层。数世白身者,一登龙虎榜,就可能出将入相。而官宦子弟,不解经书,无缘科场,则可能沦为平民。科举不仅是中国封建社会结构的核心,也是中国传统文化的核心。儒家思想是中国传统社会文化的主体,它包含着思想与制度两个层面的意义。思想层面上,儒家经学化,使儒学从一种普通学说变成
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