目录(初一升初二).docx

目录(初一升初二)

第一篇：目录(初一升初二)目录（初一升初二）专题一：字词辨析…………………………………………………….1）第一课时：易混、易错字辨析讲解专题二：成语辨析………………………………………………………1）第一课时：常见易混的成语讲解2）第二课时：随堂练习及题型剖析专题三：语言运用………………………………………………………1）第一课时：热门词汇讲解及网络用语延伸讲解2）第二课时：概括新闻型、拟写标语专题四：记叙性散文……………………………………………………1）第一课时：讲解散文慨念及题型2）第二课时：题型训练讲解3）第三课时：随堂阅读练习及散文写作专题五：议论文阅读……………………………………………1）第一课时：讲解议论文概念及文章剖析2）第二课时：练习并讲解专题六：说明文阅读……………………………………………1）第一课时：讲解说明文概念及典型题型讲解2）第二课时：随堂训练及题型讲解阅读综合测试专题七：诗歌鉴赏精讲……………………………………………1）第一课时：常见作者作品风格剖析总结2）第二课时：诗歌鉴赏写作手法、表现手法及诗歌内容归类3）第三课时：随堂练习及习题讲解整体综合性测试………………………………………………………第二篇：初一升初二英语教案1初一升初二英语教案（第一周）第1天1.跟学生打招呼大家都知道我姓谢，我简单地自我介绍一下，把同学们的情况分析一下，告诉他们我上课的原则是“上课老师，下课朋友”。每人准备一个笔记本一个纠错本。每天一位同学轮流值日。初中阶段学习不像小学生还竞赛做游戏等，更多的是对知识的系统掌握。2.把入学考试的试卷拿出来评讲，针对同学们薄弱的地方进行详细的讲解，以及阅读理解时的做题技巧，再讲一下作文的写法。3.下课的时候和学生聊聊。4.讲不定冠词a/an的用法，是根据读音来用比如hour前要用an，aEuropeancountry/anEnglishbook/anumbrella用在有形容词修饰的名词前的用法，比如：apencil(一支铅笔)，abook(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如aneraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。aclock一座钟anoldclock一座旧钟abook一本书anEnglishbook一本英语书aniceapple一个可爱的苹果anapple一个苹果。以及一日三餐前比如havebreakfast和haveabigbreakfast.5.讲定冠词the的用法。a.用在世界上独一无二的事物或方位名词的前面。Theworld/thesun/theearth/theeast/west/north/south/left/right等b.用在专有名词前面。theGreatWall/thePeople’sRepublicofChina.c.用在姓氏的复数形式前，表示全家人或这一姓氏的夫妇二人。theSmiths/Zhangs.d.用在乐器名词前。Playtheguitar/violin/piano.6.零冠词的用法。a.国名人名地名节日月份前不加冠词。Tian’anmenSquare/Tom/China/NewYear’sDay/May.以下略。a.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.[析]1．表示“„„一家人”用结构“the+姓氏复数”；2．hour一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用anhour；3．用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。7.家庭作业：背初一下册第一、二单元的单词，把入学考试卷错了的单项选择改在纠错本上，做一张我发的关于冠词部分的练习题。第2天1.2.3.4.5.检查纠错本，批改冠词部分的题。跟学生打完招呼后开始上课。听写初一下册第一、二单元的单词。评讲冠词部分的题。讲可数名词不可数名词，apieceofpaper等不可数名词。复习单数名词变复数的简单规则。以及一些特殊的名词既可做可数又可做不可数名词，比如family,class等。还有man和woman的特殊性。比如：a.这些女老师们在干什么？[误]Whatarethewomanteachersdoing？[正]Whatarethewomenteachersdoing？[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般1要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.b.房间里有多少人？[误]Howmanype