看孔子教学生.docx

看孔子教学生

第一篇：看孔子教学生看孔子教学生孔子教学生从来不说清楚的，你看《论语》都是一句话，“知之为知之，不知为不知”，我们说：知道你就说我知道，不知道你就说不知道，你太小看孔子啦吧，那孔子不是整体《论语》都在讲废话吗？知之为知之，不知为不知的意思是说：就算你知道，如果这个人不该知道，你也不能说你知道，要看人，我来讲一个我在曲卓孔子老家听到的故事，真的假的我不知道，各位听听看就好啦，有一天孔子的学生在外面扫地，来个客人就问他，你是谁？他说我是孔老先生的弟子，他很自豪那太好了，我能不能请教你个问题，他说可以啊，他想你大概出什么奇怪的问题，那个人说一年到底有几个季，春夏秋冬四季，那个人说不对，一年只有三季，（学生）：你搞错啦四季，（客人）说：三季，最后两个人约定说如果是四季，我向你磕三个头，孔子的学生想，这下我稳赢了吧，就这么样了，这个时候正巧孔子从里面出阿里，学生就很高兴了，老师，一年有几季？孔子看啦一下说有三季，这个学生快吓晕了啊，又不敢问，那个人说磕头磕头，他就乖乖的磕啦三个头，那个人走后他就问，老师，一年明明有四季，你却说三季，他说你有没有看到那个来的人全身都是绿的，他是什么，他是蚱蜢，蚱蜢是春天生的，秋天就死了，它从来就没有看到过什么冬季，那你跟他讲死啦都没有用，你讲三季他回满意，你讲四季我们要吵到今天晚上，三季，你吃点亏磕三个头无所谓，这个故事不管是真的还是假的，对你都非常的管用，只要你会用，你可以都活十年，你相不相信，我的朋友大多听啦我讲的这个故事以后他就很开心。以前我看到那些不讲理的人我会生气，现在我不会啦，我心里这样想，三季人，我就没事啦，任何事情当你要发脾气，当你情绪很不稳定的时候，三季人，你就心平气和啦，这个世界三季人太多拉，越是不懂得人，讲话声音越大，以后你在哪里都可以看到越是声音最大的越是最不懂的。所以后来我们读庄子的话才能读懂“夏虫不可以语冰”，你跟夏天的虫讲什么冰，那这不是见人说人话，见鬼说鬼话吗？其实我们都搞错啦，这个是随机应变。O(∩_∩)O~本人心得体会，谢谢欣赏！第二篇：《看电影学礼仪》看《孔子》学礼仪《看电影学礼仪》之跟《孔子》学馈赠礼仪精彩介绍：“礼”赢天下的孔子玉玦赶人走——馈赠背后的文化谦辞敬语应了解玉为信物有出处送对鲜花表对意玉环请人回——馈赠礼仪六要素授人玫瑰，手有余香伴手之礼，情意悠长赠物赠言，新颖独特选对时机，锦上添花馈赠场合，因地制宜馈赠方式，精心安排馈赠礼仪的国际化以下文字节选自《看电影学礼仪》一书馈赠是人们在交往过程中通过赠送给交往对象礼物，来表达对对方尊重、敬意、友谊、纪念、祝贺、感谢、慰问、哀悼等情感和意愿的一种交际行为。作为一种非语言的交际方式，馈赠是以物的形式出现，以物表情，礼载于物，起到寄情言意的“无声胜有声”的作用。得体的馈赠，就好比无声的使者，能给交际活动锦上添花，给人们的感情和友谊注入新的活力。而且，它也是商务往来和市场营销中不可缺少的一部分。馈赠礼仪的重要性，早已不言而喻。说到馈赠礼仪，如果让我们选取一部电影来作讲述的话，我觉得《孔子》是最好的一个范本。孔子的“礼乐”思想在其经文中就屡见不鲜，《论语·乡党篇》把他的衣食住行礼仪形态都很集中的记录了下来，这里面包括了他对理性化社会的整套制度。正如“仁”字包括了他对个人行为的教训精髓一样。孔子自己对“政”与“礼”的定义是一而二，二而合一的。政是“正”，而礼则是“仁”的外用或“政事之治也”。从其狭义上理解，“礼”的意思是“典礼”，也是“礼节”；从其广义上理解，意思是“礼貌”；从其哲学精义理解，则是理性化社会秩序。孔子一生倾尽全力要做的，就是把西周礼仪制度在鲁国复兴并发扬光大。而从礼仪的角度来看，《孔子》这部电影对孔子时代礼仪思想的有了很好的注解。诸如春秋时代的服饰、饮食文化；春秋各国之间交往的外事礼仪；乡射之礼的展示等等。在这里，我们只选择了电影中孔子与季大司徒之间的发生的故事来做礼仪分享，重点阐述馈赠礼仪。首先交代一下孔子与季大司徒之间故事发生的历史背景：公元前六世纪，屹立数百年的周室王朝已朝不保夕，各诸侯国割据一方，为了达到称霸的目的而相互征战。这是中国历史上一个气势磅礴的时代，一个辉煌灿烂的时代。在这个时代中，有战争、有英雄，有思想、有著作„„中国史称为“春秋”时代。孔子名丘，字仲尼。他出身于一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭，为当时社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。孔子虽曾仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终，孔子的政治理念破灭于现实之前。那个让他政治理念破灭的一个关键性人物就是电影中的另一位主角：季大司徒。受到季大司徒排挤而离开鲁国的孔子，为了理想