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盟校建设工作计划

第一篇：盟校建设工作计划盟校建设工作计划一、指导思想：以教育联盟教学协作体工作的通知精神为指导，本着“优势互补、资源共享、协作交流、共同发展”的原则，通过建立区域教育发展联盟，实施城乡联校行动，创建学校联动发展的平台，促进义务教育均衡发展，以达到共同进步的目的。二、工作目标：紧密结对帮扶，实现资源共享，加强交流互动，促进联盟学校科学规范发展，提升教学质量，努力开创“均衡、优质、高效”发展的教育新局面。1、实现教育管理一体化。加强指导帮助，规范教育管理，做到规章制度、常规管理、教材资料、教学进度、作息时间、质量检测等基本同步统一，确保教育管理更加规范。2、实现教师培训一体化。加强教师结对交流互派，统筹师德建设活动，统筹教师培训活动，统筹外出听课参观，提升教师的师德修养和专业水平，促进教师队伍管理制度化、科学化、规范化。3、实现资源共享一体化。建立统一的教科研活动机制，探索集体备课和教科研合作新模式，全面开放学校教育资源。4、实现校园文化一体化。加强校园文化建设，加强师生活动交流，共同开展师生学习竞赛等活动。三、工作要点：1、教育管理（1）继续构建合作交流的平台。联盟内学校建立稳定的行政例会制度，不定期开展学校管理的专项研讨活动，对各学校在实际工作中出现的问题，要进行专项研究、探讨、交流。充分发挥平台作用，群策群力，共同发展。（2）建立科学统一的教育教学管理制度。实行相对一致的学校教学管理、安全管理、班级管理、远程教育管理、实验室管理、图书管理、质量管理等制度。做到统一教学资源，统一作息时间，统一课程安排，统一教学进度等，不断强化教学常规的落实。2、教师培训（1）联盟内学校要安排名师、教坛新秀或骨干教师开展“结对带教”活动，每学年要坚持安排教师到联盟内其它学校支教。（2）联盟内学校要加大教师教育科研、学科专业知识、心理教育、教师基本功、校本研修、远程教育资源培训工作。3、资源共享（1）协作制定校本教研计划，组织开展统一的校本研训活动，加强内部交流，提升联盟内教师专业发展水平。（2）联盟学校共建资源，滚动发展。学校间整合各自的教育资源，分工合作，分别发挥各自优势，带动其他学校的发展。并把优秀资源上传到平台上，不断积累和优化，形成良性循环，实现教育教学资源的滚动发展。（3）硬件设施要开放，如多媒体教室、体育场地、实验室、语音室、阅览室等，并根据联盟内学校要求尽可能提供帮助服务。4、校园文化建设（1）积极开展面向联盟学校学生的校园文化活动，开展各种健康向上、生动活泼的体育比赛和文娱活动。（2）联盟内学校要以培养优良校风、学风为目标，铸就校园精神，努力创设优美的校园自然环境，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。5、考核评价加大教学质量监控力度。每学期联盟内学校组织一次教学质量发展性评价，共同进行教学质量的分析、评估与总结，努力提高教学质量。四、本学期教研活动具体安排如下：（一）、九月中旬，召开第一次集中活动。1、上届联盟牵头单位总结。2、通过本学期联盟工作制度和计划。(二)、十一月份同课异构教研活动。(三)、十二月上旬完成小学作业经验论文和小学生特色作业设计征集、评选和汇编工作。同时上交教育联盟协作体工作总结和相关图片，汇报展示及评选联盟协作体优秀教师等工作。以上是本学期联盟工作计划，相信在联盟各学校的大力支持下，经过大家的共同努力，一定会顺利圆满完成各项工作。第二篇：盟校工作计划一、优化教师队伍，提升教学管理水平1.科学、合理、统筹安排各年级、各学科教学队伍，站在四中发展的高度来认识教师队伍建设的重要性和紧迫性，切实做到老中青教师相结合，奥赛班、重点班、平行班教师相结合，奥赛教练、助理教练、高考复习迎考教师相结合；有步骤、有计划地培养、提高各学科教师的业务知识和业务水平，盟校工作计划。2.加强各年级各学科备课组长的管理和监督，坚持汇报课、示范课、公开课制度活动，使各年级、各学科为高考、为奥赛未雨绸缪，提高本学科组的教师业务水平，服务于本年级的教育与教学，切实提高教育教学质量。3.建立和完善教师业务档案，加强和完善评教活动，全面、准确评价教师。将教师的敬业精神、业务水平、工作态度、教学业绩、学生评价、家长评价、管理评价等相结合，坚持常规化、系统化。4.建立青年教师拜师结对工作，做到一帮一扶，讲究实效，突出成果，快速提高青年教师全面发展。5.建立和完善学生成长档案，切实规范有关学籍管理制度，加强与上级有关部门的联系与沟通。6.认真做好本学期一、二段考与全市统考相关工作，做好分析与总结，提出合理化建议，报市教育局，工作计划《盟校工作计划》。二、全力服务与配合高考毕业年级的相关工作1.按照省、市有关政策和学校的整体部署，做好2011年的高考报名、体检、志愿填报、建档等工作。2.提高2011年高考复习迎