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省两项督导评估考核汇报材料

第一篇：省两项督导评估考核汇报材料迎接省督导评估汇报材料龙务中心学校督导评估汇报材料热烈欢迎尊敬的教育督导评估团领导亲临我校检查指导工作，这既是对我校教育工作的关心和厚爱，也是对我校全体老师的鞭策和鼓舞。下面就我校教育工作做简要汇报。我校是一所完全小学，近几年来，在上级教育主管部门和村支两委的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序；学校领导班子开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现；教职工敬业爱岗、争先创优实干，教育教学质量居全镇前列，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。一、基本情况龙务中心学校目前辖小学1所，附属幼儿园1所，现有10个教学班（含幼儿园3个班），在校小学生229人，幼儿105人。学校现有在职教师15人，生师比为20.6：1。教师学历合格率100%，其中本科学历1人，专科学历13人。获得中级职称的3人。学校占地面积9625㎡，校舍总建筑面积2785㎡。学校现有11个专用教室，音乐教室、队科室、微机室、电子备课室、多媒体教室、仪器室、实验室、阅览室、图书室、卫生室、体育器材室等。学校共有图书9972册，生均30册。二、主要工作指标完成情况：1、普及程度认真做好招生和控辍保学工作，巩固普九成果。小学适龄生229名，在校生229名。小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%。2、学前教育全村3-5周岁幼儿105名，在园幼儿105,入园率100%。3、成人教育全村青壮年非文盲率达99.9%，近几年没有新生文盲。开展农村劳动“三大培训”，2007年以来共举办各培训班8期（次），培训青壮年劳动力243人次。4、经费投入逐年增长，确保教育教学工作正常运行。5、全部免除义务教育阶段学生杂费、书本费。6、实验教学2007年以来购置常规仪器350件，累计投入资金2万元。达到2类标准。演示、分组实验开出率分别达100%。7、信息技术2010年，我校新建了多媒体教室，利用网络信息资源开展教育教学。8、队伍建设多年以来，实施教师素质提高系统工程，促进教师专业化发展，鼓励教师参加学历进修和业务培训。目前我校教师取得专科以上学历比例达到90%，取得本科以上学历比例达10%。9、办学条件小学生均占面积28.8平方米；小学生均建筑面积8.3平方米。目前图书室藏书总计9972册，小学生均图书达30册。10、教育教学在教学工作中争取向40分钟要质量，引进“洋思”经验；在高年级实施“先学后教，当堂训练”模式；在全校实施“双领四清”模式。加大教研力度，学经验，量自己，融化为已有。继续开展“创新教育”、“双自主”教育的课题研究，走出一条适合我校的模式。大力推进素质教育。即抓典型、树标兵，发挥学科带头人的作用；又促后进、大普及，整体上水平。三、主要成绩（一）基础设施建设进展快，办学条件不断完善学校在市政府和市教育局的正确领导下，紧抓实施教育现代化工程，狠抓学校基础建设，学校教育环境与条件不断改善。学校建设了多媒体教室、电子备课室，校园文化体现办学特色，装备设施走向现代化，为全面实施素质教育奠定了良好的物质基础。（二）领导班子开拓进取，确立了先进的办学理念我校“以德治校，管理强校，科研兴校，特色立校”为办学理念，确定了“一二三四”工程的具体办学目标，即突出一个中心：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育；狠抓两个重点：狠抓常规管理，提升管理水平，狠抓教育科研，提高教育质量；加强三大建设：加强干部队伍建设，加强教师队伍建设，加强基本设施建设；达到四个一流：一流的办学水平，一流的育人环境，一流的师资队伍，一流的教育质量。在办学理念的指导下，领导干部勤于学习，转变工作作风，创新工作方法，并努力以改革创新的精神带领全体教职工投身教改实践，形成了勤奋务实，开拓进取，创新高效的工作机制。拥有一支团结实干高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一批市级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。（三）严格执行教育法规，管理机制不断完善。落实国家课程计划，开齐开全开好课程。开发了校本课程《可爱的龙务》，严格控制学生的课外作业量和考试次数，以保证学生的素质得到全面发展。坚持面向全体学生，对学习困难生实行跟踪辅导。近年来，三年学前入学率、小学适龄儿童入学率和毕业率均达到100%。辍学率为0。同时学校狠抓安全教育，实现了安全0事故。学校坚持“集体领导、分工负责、校务公开、民主管理”的管理模式，教职工通过教代会主动参与学校管理。学校重要议题、规章制度均广泛征求教职工的意见，并提请教代会审议。学校对教师实行全员聘任制、岗位责任制、教师德能勤绩考核制，管理机制得到不断完善。（四）加强教师岗位培训，师资素质不断提高几年来，学校以建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，作为重要任务常抓不懈。1、加强学习，培养高尚师德。学校以“三个代