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盲人与哑巴活动策划[优秀范文五篇]

第一篇：盲人与哑巴活动策划盲人与哑巴活动策划书一、活动目的：通过此次活动体会到珍惜、责任。想想我和我自己的关系，我和团队的关系、团队和我的关系。二、活动内容：首先由主持人开场，每人选一人作为你的搭档，搭档与搭档面对面站在一起。选择当盲人或者哑巴。盲人将手机，眼镜，以及身上所有硬物交给助教。所有人不要说话。承诺任何时候，不管多么难受或不习惯，都不要把眼罩取下来，并始终保持不说话。助教将眼罩发给哑巴，哑巴帮助眼前的盲人朋友带上眼罩。所有哑巴请你帮助你眼前的盲人盲人原地坐下，哑巴也和你面前的搭档原地面对坐下。所有哑巴也请闭上眼睛，给自己一个自由冥想的空间。想一下你眼前的这个伙伴，想一下他身上的每一个特征。现在，问一下你自己：坐在你面前的这个人，你愿不愿意把他作为你最亲密的伙伴，你愿不愿意把他作为你生命中的亲人，愿意的话请点一下头。哑巴和盲人经历一段艰辛的路程，从北区篮球场出发，经历端水，搬书，喂饭等一系列障碍，穿过南区，返回到北区小花园。各障碍点会有各助教负责，在小花园后期的跟踪活动。如下：搭档找地方坐下，主持人说话：刚刚，扮演瞎子的人，你的眼前看不当光明，你的世界一片黑暗。你回想一下，有没有珍惜过，你身边的每一个人，包括刚刚陪你走玩那段艰难坎坷的那个人？你是否用心记得他的特征？所有的哑巴闭上眼睛，好好想想：如果在生活、工作、学习中，你能像刚刚一起走过那段艰难坎坷路途那样去关心、帮助你身边的每一个人，你的事业将会是什么样子？你将会有多大的成功？而现实生活中你已经错过了许多原本应该珍惜的机会！包括你身边的亲人，战友……假如今天是你生命中的最后一天，你将如何度过？假如今天是你生命中的最后一天，你将会对一直默默帮助你的人，给过很多支持的人说些什么？为什么非要等到失去了才懂得珍惜！三、路程障碍：（1）端水：由哑巴指引盲人，把水杯从a点端到b点，水杯中的水不要掉到地上。地点：体育馆旁。（2）搬书：由哑巴指引盲人，把书从小花园搬到南区教学楼下。（3）喂饭：由哑巴指引盲人，把勺子中的饭喂给盲人，一共两勺，不能把饭掉到地上。地点：大活。（4）上下楼梯：哑巴和盲人一起配合上下三层楼梯。（5）阶梯教室：在南一二三阶梯教室里绕一圈。（6）小石路：盲人与哑巴都要经过小花园的石子路。四、活动时间：周六上午八点半五、活动地点：北区篮球场（下雨到大活内）六、活动对象：九代助教第二篇：盲人与哑巴拓展游戏心得体会盲人与哑巴拓展游戏心得体会盲人与哑巴拓展游戏心得体会盲人与哑巴拓展游戏心得体会“拓展训练”这个名词对于我来说既熟悉又陌生，向来只是在电视节目中看到过相关的介绍，却从来没有亲身经历过。在印象里似乎就是进行一些团队项目，目的是为了进行一些团体意识的训练等等，带着种种的好奇与疑问，20xx年10月19日我们参加中小学教师国培计划的学员在河南师范大学一起举行了“拓展训练”。我们开展的拓展训练是：盲人与哑巴。这是一个互帮互助的游戏，一个能给人感触让人心动的游戏。游戏的规则是：两个人一组，一个是盲人(戴着眼罩)，一个哑巴，要求是让哑巴带领盲人，走过一段坎坷的道路，要保护盲人不受伤害，整个过程中不能说话。当我做盲人的时候，当眼睛被蒙上的一瞬间，我心里好恐慌，真的有种失明的恐惧，紧紧抓住同伴的胳膊，生怕他就此抛下我，让我独自一人面对黑暗和危险。但是我的哑巴伙伴轻轻的扶着我，慢慢向前走去，开始我很害怕，总是怕前方是不是有障碍。我们也发生争吵，但我的伙伴很悉心，慢慢的我也相信他依赖他了，我在不安中我坦然接受自己是个“瞎子”的事实，把整个自己都交给了同伴。我在他的引领下慢慢从障碍物绕过去，伙伴时而扶我站定时，时而示意我蹲下，我们合作默契，走过弯弯曲曲的小路，胜利到达终点。游戏结束了，但这个游戏却深深地触动了我们内心深处那柔软的地方，忙碌的生活，工作的压力，可能让我们无暇顾及生活中细细的感动，也许淡漠了人与人之间的温情和互助，但这个游戏把生活还原，看到别人有困难时，就和毫不犹豫的伸出手，帮助他们;得到别人帮助时，别忘了说声谢谢。作为“盲人”因为黑暗和恐惧，也更能体会到“哑巴”对于自己一点一滴的关怀，从每一个温馨的提示，到细心的参扶，我认为这是我第一次这么细心、专注地感受来自别人的帮助与关怀。成就一番事业,离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位,无论是在物质和精神上,亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容,配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在教师这个舞台上进一步实现了人生的价值。我想起了我的父母，他们牵我手的时候，温暖有力。我期望，我的“盲人”，也能知道，牵你手的时候，也是温暖有力，值得信任的。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用父母沧桑的岁月