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督查总结5篇

第一篇：督查总结督查室总结为了确保县委、县政府重大决策、部署落到实处，根据《省人民政府政务督查工作规则》、《县人民政府工作规则》等规定，结合我县实际，制定《县人民政府政务督查工作实施办法》，成立县人民政府督查室，由我办一名副主任兼任督查室主任，督查室配备3名工作人员。加强对政府全体会议、政府常务会议、县长办公会议议定的事项、人大代表建议和政协委员提案及县委、县政府领导批示件进行跟踪督办，确保县委、县政府决策的落实。围绕工业园基础设施建设、公园建设、旅游线路厕所等县重点建设项目和6月16日30个项目动工等活动进行倒计时专项督查，要求相关单位每周上报项目进度，督查室每月通报重大项目督查情况，有效地推动项目进展。截止目前共发出62件督办通知单，刊发20期督查专报，有力地推动了各重点项目的建设和县委、县政府重大决策部署的贯彻执行。明年工作设想一、建立健全督查工作相关制度，制定督查工作计划，根据督查活动中发现的问题，对《县人民政府政务督查工作实施办法》进行完善，增强督查工作的全局性、主动性和时效性，推动政务督查工作的规范化和制度化建设。二、进一步加强对县政府全体会议、政府常务会议、县长办公会议议定的事项、重点项目及热点和难点问题进行督查，督促承办部门按要求抓好整改和落实，增强督查的权威性，提高督查力度和效果。三是做到督办与服务相结合。把政务督查工作与日常催办及协调服务相结合，对催办过程中发现的问题和矛盾，要积极发挥办公室综合协调服务功能，帮助承办单位共同解决。第二篇：督查总结教育教学督查工作总结现将本次督查情况汇总，通报如下：一、主要亮点学校紧紧围绕教育局“校园文化建设”的总体要求，坚持向管理要效益、向管理要质量，大力加强师德师风建设，努力提升教育教学质量，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，着力提高学校的核心竞争力，促进学校的可持续发展。（一）完善内部管理，健全队伍素质、各项制度健全。学校管理规范，能按章程办学，制度完善落实。各校都有教师目标考评制度、学校晋级考核评分细则、班级目标管理考评方案、奖励性绩效工资实施方案、财务管理制度、安全工作制度等。各项档案归档及时，分类明确，整理规范，保管妥善。各项工作有章可依，人人都依章办事，因此学校各项工作井然有序。、领导深入一线。“一位好的校长就是一所好的学校”，这是作为领头人共有的意识。因此，各学校校长都能积极思考，全身心投入学校管理，使学校不断有新的发展。大桥小学在校长唐索丽的带领下，虽然教师年龄都偏大，但都能克服困，积极研讨教学实情，切实寻找有利的教学途径。这样敢于担当，踏实务实的校长还有刘实明、余群胜、熊准先、钟练红、田译文、彭辉煌、郑孝仁、杜令辉、张光辉、李关明、童兰玉、黄葛辉等，学校老师队伍团结进取，稳中开拓新局面。(二)抓好德育建设，提高学生道德水平1、校园环境育人各校围绕教育局及学区“校园文化建设”的总体要求制订了校园文化建设方案，逐步改变学校环境。不仅能够坚持每天打扫，做到卫生、干净、整洁、美观，而且结合学校特点制作了永久性的文化标语，搞好校园绿化，形成独具特色的校园文化氛围。学校创建以“国学”为主题的文化长廊，明德学校新建“国学”文化墙；新任、平源学校环境有了很大改观。城北学校把“校园文化年”设计方案编印成书，活动安排具体，可操作性强，并率先取消小卖部，卫生保持好，环境更洁净。2、各种活动育人为认真抓好学生的政治思想教育和道德教育，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，各学校期初都制订了德育工作计划。在3月份安排了“感恩教育”、“学雷锋”的专题活动，活动有学校方案、班级方案、具体实施措施。在“学雷锋”活动中，中小学师生捐款活动。这些活动培养了学生的社会责任感、实践能力和团队意识，培养了一批合格且学有所长的学生。3、班级考评规范各学校重视学生的养成教育，制订了一套完善的《班级目标管理考评方案》，每月对班级的行为规范进行量化，并直接与班主任的津贴挂钩；班主任的班级工作采取日记形式，每周有明确的工作目标，结合目标的落实情况有周工作总结。各班除组织学生参加学校开展的各项活动外，还根据本班情况开展丰富多彩的班队活动。这样的网络管理使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成良好的班风班貌。（三）强化教学管理，督促教学有序开展。1、常规工作落实。（１）备课认真有效。一类学校都能严格执行《课程方案》，开齐开足课时，实行教师专任化，课程设置齐全。二类学校能尽量做到专任化，语、数、外分科备课。三类学校语数外都有备课。通过抽查，教师大部分能备课进教室，备课各环节清楚，重点难突出，有三维教学目标，板书后记齐全。桂花学校黄葛辉老师后记能针对学生学习中的问题，思考调整教学方法与措施，有实效性。北附学校方晓丽老师的备课处处能显示其独到的用心。这样的老师还有曾艳芳、黄建慧、苏信然