瞬间的选择 永恒的记忆.docx

瞬间的选择永恒的记忆

第一篇：瞬间的选择永恒的记忆瞬间的选择永恒的记忆问与不问，成败只在一念之间。秦灭，诸侯割据，古人云：“楚虽三户，亡秦必楚。”项羽拥军20万，有范增出谋划策；刘邦士兵甚少，有张良助阵。两军助阵，胜负本一目了然。可是面对范增的计策，项羽置若罔闻，不问，自视胜利在握；面对项军的攻势，刘邦好问谋士，终以少胜多。项羽不问，屈居西楚霸王；刘邦好问，成就大汉王朝。问与不问，幸福就在咫尺天涯。白瑞德与郝思嘉的爱情未曾退色，只是相爱还不够。郝思嘉在一次次追问卫斯礼是否爱她的脚步中，渐渐明白了心里爱的是白瑞德；而白瑞德在女儿过世后，不问郝思嘉的感受黯然离去。爱，需要不断肯定。白瑞德不问，错过爱人的心；郝思嘉好问，认清心灵的归属。问与不问，灵魂就在天堂地狱。为了挽救曾经的恋人，他不顾“上层社会”鄙夷的目光，尽管之前他也是所谓的“上层社会”的一员；为了挽救已陷入堕落的恋人，他给予奴隶自由，变卖房产，成为无产阶级；为了挽救即将陷落地狱的灵魂，他深入监狱，夜夜扪心自问，深刻反省。我无法想像，如果在看到昔日恋人沉沦后站在法庭上，他却依然没有触动，那么清明的苏联何时才会出世。挽救的不仅是恋人被世俗蒙蔽的心，还有他污浊的灵魂。聂赫留朵夫好问，挽回脱缰的兽性；若不好问，则沉沦罪恶的深渊。问与不问，是当局者的抉择。作为旁观者，大概只有借鉴的资格。问与不问，在史学家的眼里，这是一种因素，社会不会因此停滞；问与不问，在世人的眼里，这是一段爱情，尽管结局不够完美；问与不问，在政治家眼里，是一种救赎，虽然微小却反映了时代潮流。问与不问，这是一个问题？问与不问，这是一个问题！第二篇：滑雪的瞬间,记忆的永恒滑雪的瞬间，记忆的永恒去年的冬天，是我在北方度过的第一个冬天，要说最难忘的，那就是滑雪了。1月31日，我们跟随舅舅阮益红来到黑龙江省绥化市日月峡滑雪场滑雪。我是浙江人，对于滑雪也是非常向往的。不一会，我就脚踩滑雪板，手拿双杆，全副武装地出发了。看到那雪山上下的人滑来滑去，心里的激动难以描绘，可真正滑起来却怕得不得了了。幸亏身边有教练跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁边有一种电动杆子，可以托住人上山，但这也是要掌握平衡的，可以说这也算是一种训练。虽然有杆子托着，可是两只脚却有点不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，脚动一下都很难。而我走路稍有一点“内八字”的脚形，所以两块滑雪板总是要“亲密接触”，使我的心“扑通、扑通”不停地跳。好在我平安地到达山顶，不由得长舒一口气，可往下一看时不禁吓了一身冷汗。太高了！这样滑下去还不变成雪球！教练背着身滑下去，我则是对着他，抓着他滑下去。途中，教练还教了我一些基础：姿势、刹车、加速等。半山腰上，教练不停地喊出口令，我的姿势也不停地变化着。到了山脚，基本上我也学会了，却不怎么有勇气。教练说：“你自己滑一次试试。记住，和轮滑一样。”和轮滑一样？我有了信心，我可是轮滑高手，在那些业余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山顶，看了一眼山底，深呼一口气，叫：“冲啊！”我奋力一滑，身影从山顶上飞下，在雪中疾驰。我成功了，我不是摔下来的，是滑下来的！学会了滑雪再去滑雪的感觉真爽，整个人都兴奋、精神起来。我从山顶上滑下的一瞬间，成为了我记忆中的永恒。因为，我明白了：世上无难事，只怕有心人。桐庐县迎春小学六年级：xazhouhy001第三篇：瞬间记忆一、从时间角度讲包括：1、瞬时记忆法。也就是在接触识记材料的一瞬间，同时有意识地记忆。我们可以做这样一个实验：把一则材料读给同学们听，预先告诉他们只要听听就行了不必记，听完后看看他们记住了多少内容；再拿同等难度的材料来读，预先则告诉他们听完立即要求复述，然后看他们记住了多少内容。你会发现，后者记住的内容远远超过前者，这里就充分体现着有意识的瞬时记忆的效果。2、即时记忆法。老师每讲完一个要点，即在脑子里迅速回忆一遍；每节课下来，即用一至三分钟时间在脑子里将有关内容回顾一遍；每天晚上临睡前，将一天学的主要内容及重要细节“过电影”，想不起来、没记准的，立即再看看；第二天早上醒来，立即回忆头天晚上记的内容，想不起来的再看看。如此即时、反复记忆，效果极佳，一旦养成习惯，将受益终生。3、间隔记忆法。每隔三四天或一周、一个月，集中复习有关材料，查漏补缺、强化巩固。4、大块时间记忆法。能自由支配的时间较多、较集中时使用，比如自习课、晚上、休息日、考前复习阶段等。5、零碎时间记忆法，即见缝插针法。如吃饭前后，散步时，乘车、排队、等人的时候，都可有意识地追忆识记材料。6、最佳时间记忆法。许多人以为早晨是最佳记忆时间，一点不错。而事实上不少人晚上的思维也很活跃，记忆效果很好。还有黄昏时分，在幽雅清净的花园里，记忆也会特别有效。寻找尽量多的最佳时间去积极识记，正是很多优秀学生的特点。二、从空间角度讲，主要是空间转