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研修阶段总结

第一篇：研修阶段总结研修阶段总结英语班刘亦农近两个月来聆听了多名专家、教师的报告和讲座，深受启发，给我的思想注入了强心剂，闻后有醍醐灌顶之感。这次培训我受益颇丰，下面就浅谈几点：一、更新了教育观念，拓展了视野，把握最新教学动态现代的教师要具有治理职能，应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。教授们的现代教育理论报告，在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教授们独到精辟的指点，给我们的教育教学指明了明确的方向，让我树立了新的正确的教育观。徜徉在教育理论的海洋中，我受益无穷。二、认识了反思的重要通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为英语教师，不是只懂一些理论知识就行，我们要加强自身的文化修养。首先是情感上要丰富而真诚，“感人心者莫先乎情。”英语教学是情感教学，主要体现在学生与教师，学生与学生的情感交流上，通过交流来感受语言，理解语言，使用语言，从而内化为自己的知识。其次，教师要身正为范。在言行上要有风度，用自己的行动来教育学生，做学生行为的表率。最后，教师要学高为师，有较高的专业能力和文化艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。三、培训只是一个手段，培训只是一个开端，今后我将从以下方面完善自己1.终身学习，我不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我。3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。在学习过程中我深刻地认识到了自己的贫乏与稚嫩，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!走进教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验„„把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。2009-12-22第二篇：远程研修阶段总结远程研修阶段总结通过一段时间的远程研修学习，老师们的业务水平有了明显的改善。远程培训让我们转变了学习观念，远程培训使我们开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边。在这段时间的学习中，通过看视频、听讲座、听看专家点评以及参与评论、在线互动等。使老师们收获颇多，现将此次研修体会总结如下:①规模大、内容全、形式新颖这次全省教师都参加了研修学习，依托网络平台，调动全国优质教育资源，从实际出发，急广大教师所需，全面提高教师的师能、师德，以适应社会对幼儿教育的需求。研修内容涵盖了五大领域，利用网络之便利，把学员的作业，专家的点评，学员之间的交流整合在一起，既能看到专家的精彩又深刻的视频，也能反复解读承载有他们真知灼见的研修文本，同时还能查阅每一个同行老师的文章、评论，使老师们受益匪浅。②更新了教育观念研修学习过程中，老师们多次聆听了各位专家的讲座，阅读了她们的讲稿，完成了学习作业，发表了多篇研修感言和研修随笔。同时看了其他老师的作业、评论、文章，看了课程团队专家的指导意见、建议，使我们深深感到：这是一次难得的学习和交流的机会。它对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进老师们教学上不断成长的一次培训。③增长了