2022初三历史教学总结锦集9篇.docx

2022初三历史教学总结锦集9篇初三历史教学总结锦集9篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用为此我们要做好回顾写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的初三历史教学总结9篇仅供参考大家一起来看看吧。初三历史教学总结篇1时间过的真快转眼间一个学期又将结束回顾这个学期的教学历程真是感慨颇多。这是一个繁忙的学期我担任了初三六个班的历史教学工作为了下个学期能有更充分的时间进行会考复习这个学期即要及时完成五册的教学任务又要增加六册的内容工作量比较大教学任务也挺重。还好自己能够统筹安排一切都比较顺利地结束了现在我将本学期的工作总结如下：1、认真备课《孙子兵法》云：知己知彼百战不殆。要想使自己的工作更加有效必须要打有准备的仗所以认真备课是首要环节每次备课我都仔细研究教学大纲根据重难点分清教学内容的主次并结合要点补充相应的课外知识力求自己的教学更加丰富多彩同时我也根据新课程改革的内容注重培养学生观察、分析、总结的能力设置相应的问题抛给学生。2、严肃课堂没有规矩不成方圆无论是哪个年级的学生往往都是在看着老师的眼色行事。老师的松懈放纵会使整个课堂处于无秩序状态这样再好的课效果也出不来。所以我的教学风格首先是严谨的我的眼睛会注视到每个学生我会用的眼神告诉他什么是表扬、什么是提醒、什么是责备。同时我也让学生自由地发表自己的观点观念的分歧是允许存在的但必须言之有理可是行为习惯上的散漫是绝对不可以被默认的。无论工作有多忙我都积极参加组里的各项教研活动。阅读有关教学杂志深钻教学资料力求自己的教学艺术更精湛。同时我也积极参加区里、市里的教研活动及时掌握第一手信息指导自己的实际工作做到有的放矢。为了培养学生的综合素质我利用学校有限的条件组织学生们利用多媒体教室观看历史题材短片并进行观后感写作培养了历史兴趣和综合素质能力。以上就是本学期我的主要工作及成果我将继续努力勤恳工作脚踏实地争取让自己的工作更加的出色。初三历史教学总结篇2本学期初三历史课学的是《世界历史》几个月来能以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。一、激发兴趣发挥潜能“兴趣是最好的老师”。学生有了浓厚的兴趣学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。我还在教学中采用简单的讲故事、辩论赛等形式让学生主动参与课堂学生自然而然就喜欢上这门学科了。进入初三后学习科目增多学习任务更加艰巨学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐渐削弱尤其是本学期学习的世界历史对学习好的学生还比较感兴趣问这问那对于偏差的学生他们就如同天书没有兴趣外国的地名人名、事件、时间等学生感觉难以掌握。如何让学生在诸多的学科中重视它呢？我只能“激”趣了学生感兴趣我就多讲一些拓展教材没有的知识比如凯撒大帝矮个军事家拿破仑华盛顿等。二、培养良好的学习习惯立足课堂提高效率缺乏良好的学习习惯是大部分学生的“病根”尤其是男生课上带着耳朵听一让他们动笔就开始偷懒。从初三开始我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。我要求学生用笔勾划并注明考点的项目：如“明治维新”的内容使学生一目了然。上课时我边讲边巡视提醒和督促。紧紧抓住45分钟尽量让学生多读、多写。课后也没有作业减轻学生学习负担。三、夯实基础注重解题方法的指导初三世界历史的内容繁杂且琐碎对于重要的章节我则采取“重点进攻”让学生把重要的内容识记下来课堂上再默写。学生通过小问答题的反复训练基础知识夯实了。选择题和材料题对学生能力的要求更高、更全包括阅读、理解、分析、比较、综合等能力。关键是掌握解题方法。我十分重视解题方法的指导如“寻找关键词语”、“先读问题后读材料“等等帮助学生提高应试能力。四、关注后进生的成长如何提高后进生的成绩？这是我们面临又一个棘手的课题。后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解。转化一个后进生谈何容易需要老师极大的韧性。他们屡教不改让老师头疼、甚至想到放弃但欲罢不能。《士兵突击》中的一句经典台词是“不抛弃、不放弃”。转化后进生要多动脑、想办法因势利导、因人而异、把握时机等。每次考试后对于学习进步较大的学生尤其是后进生我会给予更多的表扬和鼓励让他们感受到成功的喜悦从而增强努力学习的信心。探讨有效的学习方法帮助他们自我调整与改进。五、考试成绩分析：初三（1）平均分71.2优生率44%及格率84%初三