石灰窑乡中心学校教育督导工作计划.docx

石灰窑乡中心学校教育督导工作计划

第一篇：石灰窑乡中心学校教育督导工作计划石灰窑乡中心学校教育督导工作计划根据上级的工作部署和我中心学校的工作要求，按我中心学校教育工作的实际情况，现将石灰窑乡中心学校教育督导工作做如下安排：一、学校开学工作。1、师生报到情况。填写好学生报到册，学生流动情况。2、填报教师情况。包括职称、学历、性别、进修等情况。3、收费、“两免一补”情况。一定按省上级规定的项目和标准收费，不允许超标和扩大收费项目。二、学校督导工作1、师德、师风检查。严厉杜绝体罚和变相体罚学生、因学习成绩而驱赶学生等现象的发生。2、授课情况随查。包括课程安排，开课、上课等情况。3、教学工作抽查。包括教师备课和作业布置、批改，新课标的学习落实，教研活动开展，课外科技活动等情况。4、中小学校长要及时向中心学校上报学生的辍学情况。5、德育工作开展情况。校内运用行之有效的方法将德育渗透到各个学科。组织学生利用课余时间，积极参加社会的有益于学生成长的各项教育活动。6、学校档案工作。填好“普九”所需的各种数据，学生报到册，教师基本情况，学校财产登记、管理、使用情况，本年度所购的教学设备、仪器、课桌凳、图书（旧的和新购册书、金额），学生行为规范和毕业生体育合格情况等。7、学校综合督导评估。按督导评估方案进行，在7月前完成此项工作。三、“两基”工作九月份做好档案续建工作。按要求填好“普九”表册。按要求统计好青壮年人口数，15—25岁人口数，文盲数，巩固率。石灰窑乡中心学校2008年3月第二篇：石灰窑乡中心学校督导评估方案石灰窑乡中心学校督导评估方案一、指导思想：以党的十六大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，创办人民满意的教育，为教育改革发展创造优良的环境，特制定如下评估方案。二、成立评估领导班子。按照县人民政府教育督导室工作安排，成立石灰窑乡中心学校督导评估领导小组：组长：杨常龙组员：王文新张林郜佐俊王昌环三、评估对象。各中小学四、评估内容：按照《石灰窑乡中心学校督导评估方案》进行评估。（一）、办学方向。1、面向全体学生：认真学习、执行教育法律法规以及党和国家教育方针与政策；中心学校辖区内的适龄儿童全部入学；有转化后进生和帮助学困生的措施和效果。2、学生全面发展：学校实施素质教育有方案，有计划，有措施；全面进行德、智、体、美、劳教育；促进学生生动活泼地主动地发展；因材施教，注重发现与培养学生的学习兴趣爱好。（二）、办学条件1、教师配备：教师学历符合规定要求。2、办学金费：任何学校不能出现乱收费现象。3、校园、校舍：校园整体布局合理，有围墙、校门、校牌、标准旗杆；校园整洁优美，有绿化。（三）、学校管理：1、领导班子：实行校长负责制，党员的作用得到较好的发挥，教职工行使了民主管理的权利；学校管理人员必须上课，有健全的岗位职责，分工明确，团结协作，作风民主，办事效率高，廉洁自律。2、教师管理：①、注重师德修养、师德教育、教师行为规范，坚持教书育人，无体罚学生行为，课堂讲普通话。②、学校有教职工岗位责任制；有考勤制度；有记载、效果好。③、教师有政治业务学习笔记；每学期每位教师政治学习笔记在一万字左右，要有2篇心得体会；还要求每位教师要有业务学习笔记。④、学校定期组织教师学习教育政策法律法规，有学习笔记。3、行政管理：有周到的学校工作计划，有健全的学校管理制度，有完善的各类人员的岗位责任制。4、德育工作：①、有较完善的学校德育工作管理体制；有开展德育工作的基本队伍。学校班队组织建设良好，活动经常。②、德育工作有工作计划，经常开展德育活动，有浓厚的德育氛围。5、教学工作：①、严格按教学大纲开足课程，开满课时，认真完成教学任务，严格控制使用教辅资料。②、严格执行教学常规，教学管理与检查，资料齐全，秩序良好。③、认真落实活动课程安排。培养学生学生兴趣。④、学校图书、仪器、体育、卫生设施器材有人管理，有使用记载。⑤、认真执行“学校德育工作条例”、《小学生体育合格标准》和《小学生国家体育锻炼标准》；坚持“两操”和课外体育活动。有条件的学校每学年举行一次校运会。⑥、利用班会加大宣传力度，做好传染病的防控工作。⑦、学校有教研工作计划，教研活动经常开展，有听课、评课记录。⑧、严格执行小学学籍管理的有关规定，有专人负责；资料、表册、档案齐全规范；学生转学、休学、病休手续完备。⑨、每位教师每学期听课不少于10节，管理人员每学期听课不少于15节，有听课笔记和听课记录。（四）、教学质量：1、品德行为：学生熟悉并自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；养成良好的学习、生活习惯，校风校纪好。2、基础知识技能：①、学生读、写、算等基本技能全部达到大纲要求。②、学生能从事一般家务劳动。3、身心素质：①、体育合格率90%以上，三年级以上学生体育达标率在85%以上。②、学生