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硕士生公共英语教学大纲大全

第一篇：硕士生公共英语教学大纲大全课程编号：M090011硕士生公共英语GeneralEnglishCoursesforMasterStudents一.总学时：64二.学分：3三.先修课程:大学英语四.教学目的:本课程坚持从实际出发、学以致用的原则，进一步提高学生英语综合运用能力及文化素质，使他们熟练面授学时：64其它学时：掌握并运用英语这门工具，进行本专业的学习、研究和国际交流,适应社会经济发展和国际化进程的需要。本课程将着力提高学生英语的输出能力，即说、写和译的能力：“说”不仅局限于一般的日常对话能力,还包括出席国际会议、发表学术观点、公开演讲等交流、交际能力。“写”的能力也超出写作小品文、考试作文的圈子,还包括学术论文、各类应用文的写作能力。“译”的能力强调有效查找英文文献及文献翻译能力。五.考核方式：（请注明各种类型所占比例）本课程考核由过程性评估和终结性评估组成，过程性评估包括平时作业及课堂表现（占10%）、口语能力（占10%）；终结性评估包括期末课程综合考试（占80%)。期末综合考试由客观题和主观题两部分组成。客观题部分（70%）选用北京市研究生英语学位统一考试试题的客观题部分，包括听力（20%）、词汇（10%）、完型填空（10%）和阅读理解（30%）；主观题部分（30%）主要测试与本课程所学教材相关的内容，包括翻译（20%）和写作（10%）。六.课程主要内容：（请注明学时分配）本课程分为读写译课和听说课.读写译课使用《研究生英语高级教程》,共14个单元，课堂内精讲其中10个单元，第4、9、12、14单元作为学生课后自学单元，老师检查其自学效果。每一单元的课堂教学计划安排4个学时,老师根据课文难易程度灵活安排教学进度。单元主题如下:Unit1-WakingupfromtheAmericandream;Unit2-Moveover,bigbrother;Unit3-Whenancientartifactsbecomepoliticalpawns;Unit5-TheRiseofgreenbuilding;Unit6-Atwhatcostbeauty;Unit7-Howtoprepareforapandemic;Unit8-Toomuchtoosoon;Unit10-Howtoliveandloveinthe21thcentury;Unit11-Theglobalfoodcrisis;Unit13-Thenewscienceofhappiness听说课使用《朗文英语听说教程》，共12个单元，每单元的教学内容安排2个学时。七.参考书目：1.《研究生英语高级教程》,张敬源，曹红晖，中国人民大学出版社，2010年6月2.《朗文英语听说教程1》，MichaelRost，南开大学出版社，2003年11月第二篇：公共英语三级公共英语三级介绍一、课程基本介绍：公共英语三级属于英语的中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，同时能表达清楚的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。公共英语三级相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）公共英语三级需要经过笔试和口试。口试包括：对话、基本演讲，笔试包括：听力、阅读、写作。二、学习课程的意义：英语是国际最普遍的通用语言。它被世界上大多数国家作为语言交流的工具。全球化的时代已经来临，贸易的往来，资讯的传递，文化的交流都需要现代人掌握好这一国际语言。我校学习的专业中涉及到物流英语、货代英语及报关英语。而公共英语正是学习最基本的英语知识，只有学习好基础英语，才能掌握好英语的基本技能，从而促进今后专业课更好地学习，也更好地有助于日后就业的需要。三、如何学好公共英语：公共英语三级分为笔试及口试，在讲课过程中，针对考试需要，做了具体的教学安排。笔试考核的有听力、阅读及写作能力。每次授课都要利用多媒体教室进行课前的听力练习，之后进行阅读练习，细致讲解阅读中的技巧及重点的语法词汇知识。在每周都要进行写作指导，提高学生的写作能力。此外，还进行随堂的模拟测试等检查学生的掌握情况。在口试方面，课堂上增加学生的口语练习，采取各种方法。如提问回答式练习、让学生找搭档做一些看图编对话的练习，以及根据某个主题自由演讲练习等。以便提高学生口语的运用水平。第三篇：公共英语学习心得全国公共英语等级