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礼仪大赛策划书

第一篇：礼仪大赛策划书经济系礼仪风尚大赛策划书一．活动背景：在大运会来临之际，为加强我系同学的礼仪规范，丰富同学们的精神文化生活，促进同学们的思想交流。在系部领导的支持和参与下，我系决定于四月举行“礼仪风尚大赛”。二．活动目的：普及礼仪知识，增强礼仪意识，提高学生自身素质和文化素养。三．比赛时间：四月第二周和第三周（以海报通知为准）四．比赛地点：待定五．活动流程：（一）第一场礼仪知识问答大赛1、参赛人数：每班三人参加，八个班，共二十四人参赛。2、题型设置：设有选择题、判断题、问答题三种题型。最后统计分数阶段设有互动环节，通过播放短片的形式让观众找出问题，以学习礼仪知识。3、比赛说明：礼仪知识问答大赛中所有参赛队的基本得分均为100分，每一题型进行完毕后公布一次各班所得分数。知识大赛的最终得分由其在比赛中答题获得的最后总分为准，最后由评委老师做点评。（二）第二场礼仪风尚展示大赛1、参赛人数：每班表演人数为5～15人，共八个班。2、比赛形式：大赛共8个情景展示题，由每班提前抽取一道进行准备。每班表演时间为5～10分钟。表演中需要展示出行、站、坐、鞠躬、握手、提包、服饰、称呼，自我介绍等礼仪技能。3、比赛说明：表演顺序由抽签决定，每一参赛队展示结束后公布前一参赛队成绩。在每个参赛队表演结束后由评委老师打分并做点评。六、活动说明：1、每场比赛都设有八名记分员，每人负责一班。另有一名总分汇总员，汇总最后得分。2、比赛最终结果，以知识竞赛和风尚展示两场比赛的分数总和为准。由高到低排出名次，如出现分数一样者，进入加赛题环节，最后决出名次。七、活动奖项：团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余为优秀奖。八、活动预算：小礼品10元九、会场布置：条幅、桌椅经济系团总支2009-3-28第二篇：礼仪大赛策划书礼仪大赛策划书一、活动主题：展礼仪风采，树文明新风二、活动目的：我国自古有“礼仪之邦”之称，当今大学生风华正茂，良好的礼仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示自己的舞台，又能教授大家许多在交往与合作过程中大学生的礼仪。三、参赛对象：经济管理系11级全体女学生四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、主办：经济管理系学生会七、前期宣传：1..以宣传海报的方式进行宣传2.各班宣传委开会进行班级宣传八、报名方式：各班参赛选手到宣传委处报名，由宣传委统一上交九、比赛方式：初赛+复赛十、活动内容：初赛：1.自我介绍2.才艺表演3.礼仪知识问答4.礼仪表演：包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪内容，要求选手编排简单的交际情节，将这些基本元素综合，以表演的形式表现出来5.整体印象：包括着装、语言、表演等各方面评委评分，前十五名进入决赛。决赛;1.准备好15个小纸条，以便选手抽取自己的表演序号2.走T台形式出场进行自我介绍，接着摆出几个能表达此时此刻心情的表情或姿势3.才艺展示,需与初赛不同4.准备20个礼仪情景，选手抽签决定情景即兴表演（可有群众演员）5.选手根据“礼仪”为主题进行个人诠释6.评委提问有关礼仪的问题7.拉票，由观众投票选出最佳人气奖8.整体印象评委根据才艺展示中选手的创新、动作、表情、语言能力的流畅，情景表演中选手的应变能力、个人素质、表演效果，礼仪问答中的内容、语言是否流畅、恰当、幽默以及在整个过程中选手的站姿、坐姿等评分。十一、奖项设立：一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳人气奖一名经管系社会实践部2011.11.28第三篇：礼仪大赛策划书礼仪大赛策划书为强化我校学生专业素养，进一步沟通第一课堂与第二课堂之间的联系，培养“明礼、慎思、长吟、善辩”综合性人才，营造校区“讲文明，树新风”的良好氛围。同时也为大学生提供一个学习和锻炼的平台，引导广大学生更多地关注自身的道德修养、文化内涵等综合素质，树立当代大学生的美好形象，体现山东青年政治学院学子独特的精神风貌。旅游学院特举办此次文明礼仪知识大赛。一、活动主题:促进素质拓展增加礼仪知识培养高雅气质提供展示平台二、活动时间：2014年3月中旬三、活动地点：四、举办单位：主办单位：承办单位：旅游学院、校学生会礼仪部五、参赛办法：1、以二级学院为单位按年级区分（每院限报一支队伍）将参赛队员个人信息（姓名、专业、班级联系方式）于月日前报旅游学院。每参赛队包括队长一名、队员4人。六、活动开展：1、比赛形式：比赛采取初赛、复赛和决赛三轮2、初赛分为知识竞答和情景礼仪两部分，各占分值60%和40%，参加初赛的10支队伍根据得分高低淘汰2支队伍，余者进入复赛。3、复赛分为知识竞答和礼仪展示两部分，各占分值40%和60%，晋级复赛的8支队伍根据得分高低淘汰3支队伍，剩余5支队伍进入决赛。4、决赛分为：我型我秀（30%）（分两