礼仪大赛策划书精编.docx

礼仪大赛策划书

第一篇：礼仪大赛策划书工商管理系学生会女生部活动策划书2012年4月10日工商系礼仪组选拔策划书一、活动背景为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，提高大学生的综合素质,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。另外，伴随我系的日益壮大，大型活动越来越多的被举办，如舞林大会，红歌会等；对专业礼仪组的需求也变得更加迫切。临时选拔的礼仪组各方面都不娴熟，在活动开展期间要花费大量时间来培训。活动致力于培训一批举止优雅、内外兼修的礼仪队员，负责我系对内对外大型活动是最好的方法，专门的礼仪组也有助于我系树立良好的外在形象。二、活动目的选拔一批举止优雅，内外兼修的礼仪队成员；进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性，提升学生的综合素质，培养新型复合型人才。给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息。三、活动对象全体工商系大一学生四、主办单位工商系团总支学生会女生部（其他部门协助）五、活动时间4月18日六、活动地点待定七、活动流程（一）赛前准备：1．在食堂等处张贴活动宣传海报；2.派相关工作人员在各班宣传本次活动，并当面解释相关问题，并保证宣传到位；3.相关道具的准备（如茶水、话筒、场景音乐、表演道具等）；4.报名要求：女生身高160-170cm之间，男生身高170-185cm；五官面容端正；身形体态较好，欲报名参加者在各班班长处登记，每班女生至少两名参赛选手，男生至少一名选手；（二）比赛现场：选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4„）第一轮1、主持人宣布活动开始，介绍评委。2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有两分钟的自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度、才艺等）。3、主持人宣布晋级名单进入第二环节第二轮1、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）每位选手选择5题作答，答对一题加一分，答错则不扣分。（统计各位选手的得分，女生保留十位选手进行下一轮比赛，男生保留六位进行下一轮比赛）第三轮1、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书2、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号3、主持人宣布活动结束4、清理现场（劳生部成员）评分标准比赛总体形式：晋级制个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名1.自我介绍：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(10分)2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(5分)3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(10分)（三）比赛后期对人选的礼仪小组成员进行专业的化妆、服饰、微笑、行姿、坐姿、握手、倒水等方面进行培训，以提高小组成员的整体仪态。八、奖项设置礼仪之星：一名一等奖：二名（男女生各一名）二等奖：二名（男女生各一名）三等奖：三名（男一名女生二名）最佳仪表奖：二名（男女生各一名）九、活动评委主席团及各部部长工商管理系女生部2012-3-5第二篇：礼仪大赛策划书经济系礼仪风尚大赛策划书一．活动背景：在大运会来临之际，为加强我系同学的礼仪规范，丰富同学们的精神文化生活，促进同学们的思想交流。在系部领导的支持和参与下，我系决定于四月举行“礼仪风尚大赛”。二．活动目的：普及礼仪知识，增强礼仪意识，提高学生自身素质和文化素养。三．比赛时间：四月第二周和第三周（以海报通知为准）四．比赛地点：待定五．活动流程：（一）第一场礼仪知识问答大赛1、参赛人数：每班三人参加，八个班，共二十四人参赛。2、题型设置：设有选择题、判断题、问答题三种题型。最后统计分数阶段设有互动环节，通过播放短片的形式让观众找出问题，以学习礼仪知识。3、比赛说明：礼仪知识问答大赛中所有参赛队的基本得分均为100分，每一题型进行完毕后公布一次各班所得分数。知识大赛的最终得分由其在比赛中答题获得的最后总分为准，最后由评委老师做点评。（二）第二场礼仪风尚展示大赛1、参赛人数：每班表演人数为5～15人，共八个班。2、比赛形式：大赛共8个情景展示题，由每班提前抽取一道进行准备。每班表演时间为5～10分钟。表演中需要展示出行、站、坐、鞠躬、握手、提包、服饰、称呼，自我介绍等礼仪技能。3、比赛说明：表演顺序由抽签决定，每一参赛队展示结束后公布前一参赛队成绩。在每个参赛队表演结束后由评委老师打分并做点评。六、活动说明：1、每场