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礼仪课程计划书

第一篇：礼仪课程计划书礼仪课程计划书杭州科技职业技术学院工商系礼仪社团开展的目的在于，让礼仪队各成员更好的做到仪表端庄，神态大方，礼仪到位，旨在使礼仪队成为一支专业性的队伍。提升队员的气质以及综合素质，更好的代表杭州科技职业技术学院的形象。礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。一、本社团的规章制度：1.要求穿高跟鞋来上课。2.作为礼仪人员，应保护好自己的双手。礼仪队的管理要求礼仪社团每次活动必须按时参加，并认真训练礼仪队成员因有事不参加活动的必须提前请假第二篇：礼仪社团计划书（范文模版）《礼仪》教学计划一、指导思想礼仪修养是礼仪活动的一种重要形式，是现代礼仪不可忽视的一个十分重要的问题。在社会生活中，人们的礼仪不是自发形成的，主要是靠后天的交往实践中自觉修养得来的；不是一蹴而就的，而是在交往实践中逐渐学习、积累而成的。因此，在具体阐述一系列礼仪规范之前，首先探究礼仪修养问题，揭示礼仪修养的本质、特征、内容、过程和方法，对于我门自觉地把握礼仪规范和自觉地进行礼仪实践，具有十分重要的意义。二、活动目的通过学生一一学期的学习之后，能够做到行为有规范，举止有礼貌，言谈有修养。在个人礼仪、社交礼仪、商务礼仪以及习俗礼仪中有一定的了解。三、活动内容使用多媒体及情景演习，让同学从最基本的习俗礼仪开始学起，低年级的同学可以从课堂礼仪学起，高年级同学可以学习一些公共场所礼仪。通过学习现代礼仪课程，提高个人修养。四、活动对象在学校的一,二,三年级学生中,按照同学的兴趣特点来报名参加该课堂的学习，人数定在30人左右。五、活动时间：每周五上午第四节课。活动地点：二（二）班教室。六、活动要求1、社团成员要自觉遵守社团的各项要求，遵守纪律，注意安全2、社团成员要积极参加老师组织的情景演习的活动，并在活动中积极发言。3、社团成员要按时参加活动，不迟到，不早退，有事请假。计划人：秦冬玲第三篇：礼仪部计划书关于上海工艺美术职业学院学生会礼仪部工作与发展1：指导思想计划书以学院学风体风礼仪教育的思路的指导，结合学院每个班级特点，以为广大师生服务为本，面向全体师生，全面贯彻学院关于学生会礼仪部的指导方针，全面实施高质量的日常管理。创设和谐的学风，努力为提高学院礼仪学风质量，为学院礼仪部的发展与学院的发展做出积极贡献。2：工作目标1、2、3、礼仪部成员树立高度的任务自觉和健身房的工作责任感，增强礼仪部管理健身房的荣誉感和威望，提高健身房在整个学院的宣传力和影响力，创造使学院领导认可教师满意同学称赞的满意健身房。通过改革调整礼仪部与下层班级单位不相协调的部分，使礼仪部的发展适应整个学院的发展步伐，全面促进礼仪部全体成员的发展，通过点、线、面相结合的方式，加强与学生会各部门与学院各班级的联系。完善和加强礼仪部的组织队伍建设，建立健全相关个人任务分领和责任承担制度，争取日常礼仪部任务管理100﹪的及时、准确、高效、到位。3：工作计划举措1、转变礼仪部职能，主动组织非礼仪部成员学生积极参加学院或者礼仪部组织的各项活动，使非礼仪部成员的同学在活动中认识礼仪部工作，了解礼仪部，为礼仪部成员工作日后进一步发展打下坚实基础。2、制定相应的礼仪部成员工作标准，转变礼仪部成员工作观念，进一步强调了礼仪部成员工作的人文性。礼仪部工作的终极目的，从“提升学院氛围”，变为“全面为师生服务”，要认真研究礼仪部成员工作方法，明确工作目的，立足自身岗位，加强礼仪部内合作，发挥团体力量，将工作做得更好。礼仪部内提倡创新，改革的精神，每个礼仪部成员都要注重自身素质的提高，坚持学习礼仪心理学，加强自身修养。礼仪部在日常各成员中应积极开展工作方式研究，树立服务全体师生的观念，积极探索“服务型工作”模式，努力提高礼仪部对学院的效益。讲文明，重团结，在礼仪部内外营造一股团结向上，勇于攀登的良好氛围。全员参与礼仪部日常大型工作，协调好成员的工作，发挥团队作用。3、礼仪部成员进行课余时间登记，统分统筹，避免健身房工作于学习相冲突。4、建议与其它同事分工、配合，搞好礼仪部常规检查工作，确保检查有序、顺利进行。5、认真做好值班工作，轮到自己值班时，坚持做