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科学教案认识蛋

第一篇：科学教案认识蛋中班科学活动认识蛋孙宏伟活动目标1、通过观察几种蛋，知道除了鸡、鸭、鹅会生蛋外，蛇、乌龟等动物也会生蛋。了解蛋有颜色、大小、轻重各不同。2、认识蛋的外形特征及组成。学习词语：滚动、蛋清、蛋黄、蛋壳。3、知道蛋很有营养，小朋友要爱吃。活动重点：1、知道除了鸡、鸭、鹅会生蛋外，还有许多动物也会生蛋。2、了解蛋颜色、大小轻重各不同。认识蛋的外形特征及组成。活动难点：如何敲破蛋壳。活动准备：1、多媒体课件（认识蛋清和蛋黄的视频）和蛋的工艺品欣赏的幻灯灯片2、煮鸡蛋、煮鹌鹑蛋、和幼儿人数一样多、鸭蛋6个装蛋的筐3个把幼儿分成三组来操作3、鹅、乌龟、鸟类、蛇和各自对应的蛋的图片各一张4、教师准备生的鸡蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋各一个狮子手偶一个活动过程：（一）、创设情境、激发兴趣1、游戏“鸡妈妈带宝宝去捉虫”（师扮母鸡、幼扮小鸡）师：我的鸡宝宝们，看看今天的天气多好呀！妈妈要带你们到森林里去捉虫吃，你们高兴吗？宝宝们做好准备，让我们唱着歌儿、跳着舞出发喽！音乐律动《老母鸡》2、哪些动物妈妈会生蛋师：宝宝们快看，妈妈发现了什么？（事先准备好的蛋放在筐里）这是谁丢的蛋呀？鸡妈妈生的蛋叫什么？（鸡蛋）除了鸡妈妈会生蛋，还有那些动物妈妈会生蛋呢？播放鹅、鸭子、鸽子、乌龟、小、鸟类的图片和蛋一一对应，冰说出谁生的是什么蛋。师：那你们说这个捡来的蛋我们怎么办呢？（我们一会就去交给黑猫警长-------教育幼儿捡到了东西要交给失主）二、认识蛋，比较蛋的颜色、大小、轻重。师：快看他是谁呀？（出示手偶狮子）小鸡们，你们好。今天早上我去散步的时候捡到了许多的蛋可是我又不知道是谁丢的蛋？你们能帮我找到丢蛋的主人吗？教师分组出示已装好的鸡蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋请幼儿观察。“请小鸡仔细看一看，这些蛋是不是一样的?有什么不同?”1、蛋的大小不同。2、蛋的颜色不同3、蛋的轻重不同三、幼儿动手摸一摸、滚一滚，感知蛋的形状和特点。1、“摸一摸蛋壳是怎样的”(光滑)“蛋是什么形状的?”“两头是不是一样的?”(一头大一头小)。2、“用手轻轻推一推，蛋会怎么样?”(滚动)。3、教师小结。这些蛋有大有小，颜色有红有花有绿的而且大的蛋重，小的蛋就轻，他们都有一个本领他们都会滚动。你们说这些蛋是谁丢的呢？鸡妈妈、鹌鹑妈妈和鸭妈妈丢的。四、由浅入深，进一步引发幼儿观察的兴趣，探索蛋的构造。师：我们在来研究研究这个蛋。1、“蛋的外面是什么?”(蛋壳)“里面是什么?”“有什么办法看到里面?”(敲敲蛋壳)。2、教师故意将蛋壳不小心掉到了碗里碎了，引导幼儿说出蛋壳很脆、容易碎。教师先把鸭蛋打在碗里，宝宝宝们快看蛋的里面有什么呀？黄的叫什么?蛋黄那个透明的白白的东西又是什么呢？师：请宝宝们拿出你的手指蘸一下那个白白的透明的东西？他怎么样呀？（很黏）是透明的黄糊糊他叫蛋清，用桌上的毛巾把手擦净。3、小结：这个蛋是有蛋壳蛋黄和蛋清组成的。是不是所有的但都有蛋黄和2蛋清呢？我们在一起看一下。（教师敲碎鹌鹑蛋和鸡蛋观察）但都是有蛋清和蛋黄组成的，蛋的颜色不同，蛋黄的大小也不同;蛋很有营养，大家要爱吃;不同的蛋可以孵出不同的“宝宝”，多有趣呀。六、延伸：蛋的其他用途将蛋还给主人宝宝们你们一会跟着妈妈去把蛋还给主人吧，将蛋分类。（出示动物鸭妈妈、鹌鹑妈妈、鸡妈妈的图片幼儿将蛋分类。）妈妈很感谢你们，给你们送来了礼物我们一起看看。（欣赏蛋壳画）做了好事你们感觉怎么样呀？帮助别人自己是最快乐的。好我们现在就跟着妈妈唱着歌跳着舞去取礼物去喽。音乐《大公鸡》结束。第二篇：中班科学教案蛋和蛋制品幼儿园中班整合教案：蛋和蛋制品江苏省淮安市金湖县闵桥中心幼儿园徐承勤活动目标1．通过活动知道蛋是有营养的，对自己身体有好处。2．在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力；3．在自助餐中形成文明的好习惯；享受生活的乐趣。活动准备1．教师：鸭蛋；鸡蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋、鹅蛋各——个；蛋制品(茶叶蛋、蛋糕、蛋饼、蛋卷、荷包蛋、炒蛋、蒸蛋等)若干。2.幼儿：每人一只碗，一把勺，一块毛巾；—-只蛋。(幼儿自带鸡蛋、鸲鹑蛋、鸭蛋)活动过程实录1.导入活动：引起兴趣，认识蛋的种类。(1)师：今天我们小朋友都带了—只蛋宝宝，现在请大家先看一下你带的蛋宝宝是什么样的，叫什么名字，是哪一种小动物生出来的，然后告诉你旁边的小朋友。(2)师：下面谁愿意把你带的蛋宝宝介绍给大家听呢?幼A：我带的是鸡蛋，是鸡妈妈生的。幼B：我带的是鸭蛋，是鸭妈妈生的。(3)师：小朋友带的蛋真多，有鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等等，我也带了一只，是什么颜色的?是什么蛋呢?是哪一种小动物生出来的呢?幼：老师带来的蛋是白色的；是鸽蛋，是鸽子妈妈生的。(4)、师：现在请小朋友看一看、再摸一摸你们带来的蛋，和旁边的小朋友比一比，有什么相同的地方和不同的地方。幼