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科技活动方案

第一篇：科技活动方案科技节活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：2014年4月四、参加对象：全体学生五、活动内容：（一）前期热身类1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少借阅1本科普类图书或杂志带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。3—6年级每班上交2篇科普读后感。2、说一说科学家的故事（科技管理员负责）以“科学家的故事”为主题，由部室管理员组织科技活动小组成员利用本周时间通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在科技活动时间与成员分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受—重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。时间：4月日班队课，低段为放心班时间。3、看一场科普电影（班主任组织观看）部室管理员提前把科普电影拷贝到各班，班主任组织学生观看。时间：活动一至活动二管理：班主任（二）展示评比类1、出一份科普小报参赛对象：3-6年级作品要求：（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报，由老师组织评委展评。（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。评奖办法：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。评奖时间：4月2、出一期关于科技节的黑板报参加对象：一至六年级活动内容：以四月科技节为主题，要求一至六年级各班至少组织办一期关于校园科技节的黑板报，加大对学生的宣传，让更多的学生了解科技，加深对科技的印象。（三）现场比赛类全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛的方案领导：负责人：比赛地点：教学楼前比赛项目：模型飞机掷远比赛比赛程序：各班级先预赛学校决赛参加对象：1-6年级学生。比赛每班各3人。比赛规则：1、掷远比赛：比赛时按照年级组（4—6年级为一组、1—3年级为一组）进行比赛。2、学生用组织者发的模型飞机材料，在规定时间内制作好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时按照说明认真制作，如有损坏，取消参赛资格。3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。评奖办法：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。比赛要求：1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。2、比赛期间，请各班选手认真比赛，自觉遵守赛场纪律。第二篇：科技活动方案泾河新城县前小学2017—2018学上学期科技节活动方案一、指导思想为创设浓郁科学教育氛围，推动科技创新教育活动的开展,构建科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养，特开展此项活动。二、活动主题：科技引领未来创新改变世界三、组织机构：1.领导小组：组长：张西平副组长：杜艳王琦成员：侯冬梅赵小爱尉悦李鹏飞刘金龙杨小军2.评委组：组长：侯冬梅成员：李鹏飞关琼李雪莉曹云王敏四、活动时间：2018年元月12日------元月19日五、活动内容(一)前期热身类1.读一本科普书籍活动对象：3-6年级负责人：各班主任专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可将科普类图书带到班级交流阅读。上交资料：每班上交5份学生科普书籍阅读记录，（于元月18日前交教务处）2.争做一名科普少年分享科学家的故事活动对象：3-6年级负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用一周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)上交资料：每班上交5份学生整理摘抄的“科学家的故事”，要求，卷面整洁、字迹工整、版面安排合理，纸张统一为16开。（于元月18日前交教务处）(二)展示评比类1.设计一份科普手抄报参赛对象：5-6年级作品要求：手抄报内容以科学知识为主(标题自拟)，