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科研总结

第一篇：科研总结明确思路不断创新扎实开展党校科研工作中共武城县委党校程显营各位领导，同志们：我们武城党校始终把科研工作作为党校三大任务之一来抓，按照党校工作条例要求，紧紧围绕社会热点难点问题、县委中心工作和教学需要开展科研活动，不断创新工作思路和模式，调动广大教师参与科研的积极性，取得了一定的成果。截止到10月底，我校共发表国家级论文12篇，省级7篇，在《武城时报》发表文章19篇，今年申报德州市社科联课题六项。下面就我们开展科研活动的一些做法和明年的打算与各位领导同志们做一交流。一、主要做法1、明确思路。思路明确了，工作就有方向。在2月份召开的党校工作会议上，校委会明确地提出了“调研科研成果化”的工作思路和目标，就是说开展调科研活动最终要有成果。我们规定了成果认定的标准，就是必须要经过县委、县政府主要领导或以上级别领导签批后方可认定，这无疑给调科研人员开展科研活动提出了更高的要求，其实质就是让科研成果切实起到为县委、县政府决策提供服务的作用。2、领导重视。一是我们党校主要领导同志十分关心和关注科研工作，每年年初都对科研工作进行统筹规划和管理，由校委会讨论确定出本年度的科研计划，选择调科研的方向，大体预算一下经费情况。二是十分重视对科研工作的投入。按照科研计划和拟定的科分吸取对方意见和建议，开阔思路和视野；再就是免去与被调研单位沟通不便的麻烦，像临边经济的研究，我们需要到河北省的郑口镇、故城县以及夏津县、平原县、德城区开展调研，我们自己联系起来不方便，县政协机关去沟通就很省事。5、制度保障。为有效地对科研工作进行管理，使科研工作正规化、规范化，我们制定了科研工作管理制度和科研工作奖惩制度。其中管理制度主要规定了最低科研工作量，比如高级讲师每年至少在省级以上报刊发表论文两篇，讲师一篇；全体教师每人每年在《武城时报》发表论文两篇等。与之相配套的就是奖惩制度，我们根据本校的经济状况，规定发表在国家级报刊的论文每篇奖励100元，省级的50元，市级的30元，本地报纸、通讯的20元；完不成指标的少一篇按同级别额度翻倍处罚。另外，为使每三年一次的教师专业技术职务聘任工作更加公正，我们党校自2011年就制定了教师量化管理办法。办法中把科研成果按层次赋予不同的分值，最后计入个人总分，与职称的聘任直接挂钩，这在一定程度上也调动了广大教师做好科研工作的积极性。二、明年打算2015年的科研工作，我们将以省委党校2014年23号、31号文件精神为指导，充分借鉴各县、市（区）党校的先进经验，围绕法治中国建设中的热点、难点问题，围绕县委中心工作继续做好调科研工作，努力促进科研成果进课堂，努力促进调研成果的转化，使我校的科研工作再上一个新台阶。谢谢大家。第二篇：科研总结篇一：个人科研工作总结个人科研总结在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下：一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。在课题研究过程中。我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。为了更好的进行教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参加进修，