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科技活动方案5篇

第一篇：科技活动方案泗阳双语实验学校东校区2016年科技节活动方案一、指导思想：为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。二、活动主题：崇尚科学体验生活探索创新三、活动口号：我创造，我快乐四、活动时间：2016年12月五、活动对象：全校师生六、活动内容：1、组织一次“畅想科技放飞梦想”为主题的升旗仪式暨科技节开幕式活动2、全体学生共同参与常规性活动，即“四个一”科普活动：读一本科普书籍《十万个为什么》，看一个科普录像，画一幅科学幻想绘画，制作一个科技作品。3、幻绘画大赛4、科学知识竞赛5、小制作(小发明)比赛6、现场竞技一年级：手掷纸飞机直线距离比赛；二年级：科技幻想画比赛；三年级：科学小制作比赛、科技知识竞赛；四年级：科学小制作比赛、科技知识竞赛。比赛规则：本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班精心组织学生全员参与整个活动，让学生制作的活动中，培养动手能力及想象力，享受成功后的喜悦。作品必须独立完成，不能抄袭。七、竞赛办法及活动要求1.竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。2.班级团体总分按4年级组排名前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”。3.要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。4.全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。5.特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。6.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。第二篇：科技活动方案科技节活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：2014年4月四、参加对象：全体学生五、活动内容：（一）前期热身类1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少借阅1本科普类图书或杂志带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。3—6年级每班上交2篇科普读后感。2、说一说科学家的故事（科技管理员负责）以“科学家的故事”为主题，由部室管理员组织科技活动小组成员利用本周时间通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在科技活动时间与成员分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受—重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。时间：4月日班队课，低段为放心班时间。3、看一场科普电影（班主任组织观看）部室管理员提前把科普电影拷贝到各班，班主任组织学生观看。时间：活动一至活动二管理：班主任（二）展示评比类1、出一份科普小报参赛对象：3-6年级作品要求：（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报，由老师组织评委展评。（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。评奖办法：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。评奖时间：4月2、出一期关于科技节的黑板报参加对象：一至六年级活动内容：以四月科技节为主题，要求一至六年级各班至少组织办一期关于校园科技节的黑板报，加大对学生的宣传，让更多的学生了解科技，加深对科技的印象。（三）现场比赛类全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛全员参与科技特色活动：模型飞机掷远比赛的方案领导：负责人：比赛地点：教学楼前比赛项目：模型飞机掷远比赛比赛程序：各班级先预赛学校决赛参加对象：1-6年级学生。比赛每班各3人。比赛规则：1、掷远比赛：比赛时按照年级组（4—6年级为一组、1—3年级为一组）进行比赛。2、学生用组织者发的模型飞机材料，在规定时间内制作好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时按照说明认真制作，如有损坏，取消参赛资格。3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。