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立达2014年工作总结

第一篇：立达2014年工作总结求真务实促发展改革创新谋特色-------立达中学2008年度工作总结站在新时代的起点，回望2014年教育工作，我们的思想更为开放，我们的脚步更为沉稳。时值当代教育改革的浪潮，学校牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，进一步拓展了学校生存与发展空间，增强了学校的核心竞争力。一学年学习工作即将结束，又送走了一届初三、高三，又是一番辛苦拼搏，又是一年春华秋实。一年来，全校领导精诚团结，全体教师众志成城，同舟共济，克难攻艰，始终围绕教学这一中心环节，搞好德育、教科研、党工团、后勤、招生等方面的工作，下面我就从这六个方面进行总结。一、坚持教育创新、提升学校办学品味培养学生良好的思想道德品质，始终是我们的第一要务，为此，学校不断摸索与创新德育方式。主要进行思想品德渗透教育。在宣传活动中渗透、在生活交流中渗透、在课堂教学中渗透„„“随风潜入夜，润物细无声”。校团支部活动充分发挥广播宣传的“喉舌”作用，利用每周一的升旗仪式及国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育，同学们的爱国热情被激发，勤奋学习报效祖国之心顿生。在与学生进行学习与生活上交流时对学生进行自立、自强自信等方面的教育。利用各学科的特点，进行德育渗透，如利用语文课对学生进行感恩、孝道等方面的教育；利用历史课对学生进行爱国、理想等方面的教育；利用政治课对学生进行法律、责任等方面的教育；利用体育课对学生进行能吃苦耐劳精神等方面的教育„„学校是弘扬祖国文化的前沿阵地，应处处散发着浓浓的精神文明的气息。学校力推教风、学风和校风建设，以促扎实的作风，严谨的校风，勤奋的学风的形成，充分体现学校的精神文化内涵。本年度以来，学校整合校园一切文化资源，培养学生主体意识，陶冶学生情操，锻炼学生能力，丰富学生课外活动，全方位、多渠道彰显校园文化特色。学校以主题活动为载体，开展英语单词竞赛、演讲比赛和辩论比赛、作文竞赛等，积极营造学校文化氛围。开展的以“保护环境、爱我家园”为主题的手抄报竞赛，学生提高了环保意识、心灵受到一次洗礼。12月5号在学校礼堂成功举办了诗歌朗诵比赛，同学们或歌颂祖国、或呼唤人间大爱，或赞美老师、或吟咏亲情，他们唱着一首首感天动地的歌，听者的心灵强烈的震颤着。学校还利用宣传橱窗，开辟墙报，开展综合实践活动、艺术、科技成果展，08年下学期新一期美术作品展如期展出，作品充分体现了学生的水平与智慧。这不断激发了学生的学习兴趣和动力。这些都让学生有了更多的活动空间。语文教研组充分利用以往的经验，为发挥学生对文学的爱好及特长，提高他们的文学修养及写作水平，继续办好小荷文学，目前正在紧张运作，新一期小荷文学即将付梓。学校体艺教研组正在筹备拔河比赛及迎新年元旦文娱汇演等活动，学生的班级荣誉感空前增强。学校还积极开展教室、寝室、办公室等文化建设活动，校园的草地上“脚下饶一饶，小草笑一笑”的温馨提示、楼梯间的墙壁上“上下楼梯、请勿拥挤”的人文关怀、办公室“吸烟有害健康”的真情告白等,现代师生形象正逐步形成，总之，校园的“每一面墙壁都会说话”，校园处处都呈现出一道“靓丽的风景”。二、落实常规教学凸显特色教学教育教学质量全面回暖教育教学质量稳步提高。本年度来，以2008年中考、会考为核心，以教风、学风为突破口，以校委会责任蹲班为管理方式，强化过程管理，突出过程监控，将教育教学常规管理落到实处。达到重点线80人，高于市教委根据入学成绩确定的15人的目标。其中理科71人，超过教委确立的13人指标，是指标的5.5倍，文科9人，超过2人指标，是指标的4.5倍。达到本科线286人，超过入学时124人的指标，其中理科252人，超过119人指标，是指标的2.2倍，文科34人，超过5人，是指标的7倍。在2014年中考中，学校获得了喜人的成绩，一中33人，上线人数综合上线率再次名列全县第一，八年级会考也获得了好成绩。，已召开了一次家长座谈会，两次复习备考会，三次质量分析会。目前教师热情高涨，教风严谨，学生学习积极，学风良好。三、信息化助推高效课堂、教研教改再展风采（1）强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求，并定期组织检查评比，记入教师个人档案。学校校刊“一周看点”及时通报（2）认真组织期中考试和期末考试，做好培优转差，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，注重教师课堂教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断培养学生的各种能力和综合素质。（3）抓好教研组建设，让每一位教师学有所得，学有所用。我校共有个教研组，以教研组为单位开展工作，授课、说课、评课“三课”活动扎实有效，提高了教师的教学理论水平和实践能力。（4）积极开展教师课堂达标验收工作，保证课堂教学的实效性。本年度我校教导处以教研组