立足学校实际 发挥学校优势 凸显学校特色.docx

立足学校实际发挥学校优势凸显学校特色

第一篇：立足学校实际发挥学校优势凸显学校特色立足学校实际发挥学校优势凸显学校特色——学校特色体育工作汇报材料赤壁市新店镇中学新店镇中学座落在湘鄂交界的新溪河畔，自1966年建校四十多年来不断发展壮大。现校园面积45000平方米。现有11个教学班，初中在校学生600余名，专职体育教师2人，兼职体育教师1人，250米塑胶跑道标准体育场1个，硅胶篮球场2个，乒乓球台5个，羽毛球场2个。近10年来，学校坚持开展田径项目训练、篮球项目训练和羽毛球项目训练，积极组队参加每年市、镇各级举行的田径运动会、青少年球类运动会和职工篮球赛，并取得良好成绩。在上级有关部门的正确领导下，我校特色体育项目在原有基础上不断提升。一、领导重视机构健全管理到位在国家全面推进素质教育，深化教育改革的大背景下，我校体育工作逐步走上规范化、规模化和特色化发展道路。学校领导班子一致认为，对体育人才的培养，凸显体育特色项目是体现素质教育“示范性”的一个窗口。我校确立了“体育成绩上水平，专项特色成典范、培养人才不间断”为我校的体育办学目标之一。学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、班主任、体育教师为成员的学校特色体育工作领导小组。校长直接指导体育工作，学校把体育工作列入了学校总体工作计划之中，保证设施到位，定期召开体育工作会议，研究和解决体育工作中的问题和困难，检查各项工作落实情况，总结体育工作的先进经验。把体育成绩作为班主任、年级组、“优秀班集体”及学生评优选先的条件之一。从思想上、组织上、措施上加强了体育工作。学校按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，开足开齐体育课，课外体育活动、特色体育活动开展经常。积极开办体育运动兴趣小组，开设了篮球、羽毛球、乒乓球、田径等兴趣项目，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。体育课经过两年的教学改革实践，取得了良好效果，得到了上级教育行政部门的高度肯定。二、普及提高全员参与专项特色我校体育工作立足普及，使普及与专项相结合，经常性训练与突击训练相结合，这是我校体育工作开展的基本做法。1．坚持普及为主。对全校师生的体育活动，做到了学期有计划，月月有安排，大力推行阳光体育活动。着重抓好“四坚持”为主要内容的群体活动，即：坚持保证学生每天1小时的课外活动时间；坚持认真组织好每天的“两操一练”（大课间操、眼保健操、晨练）检查评比工作；特别是大课间操内容丰富多彩，包含了广播体操、校园集体舞、手语操等，保证每天不重样的课间活动。坚持经常开展以“国家体育锻炼标准”项目为内容的单项比赛，学生、教职工乒乓球比赛、羽毛球比赛等；坚持每年举办体育节，分春季和秋季两次开展，春季体育节以球类活动为主，在全校开展班级乒乓球、羽毛球比赛，既注重竞技性，更考虑参与面，平均每班参与人数达30%以上，秋季体育节以田径运动会为主，突出竞技性。通过这些体育活动的开展，使大部分同学的身体素质和运动能力有所提高。一方面检阅各班的群体运动水平，另一方面以“班级组队打基础，运动会上选苗子”为指导思想，使学校运动队有坚实、可靠的基础。2.强抓特色项目。每年小学升初中时，我校都要选拔一定数量的体育苗子，入校后对于这些体育苗子配备专业指导教师，制定专门训练计划，划拨专门训练场地进行针对性训练。目前我校初中田径队由周平、张水清指导。初中男子篮球队由程强指导，羽毛球队由程强指导。每周定时定量训练。3．体现优先原则。为体育专项训练开绿灯，设平台。在一些大型体育活动中，为体育运动队搭建平台，让他们能够展现自己，有一种成功的喜悦。并做到“四个优先”：保证人员选拔优先，保证训练场地优先，保证训练设施优先，保证训练时间安排优先。学校这一措施得到了广大体育教师的赞同，推动了我校优秀体育人才的发现与培养。三、专业师资业务精湛训练有方要想抓好学校体育工作，需要一支作风过硬，工作吃苦，业务精湛的体育教师队伍。我校现有的3名体育教师，一级教师2人，二级教师1人。其中，周平老师工作敬业，业务能力强，他指导的初三体育考生在历年中考中取得了不俗的成绩。程强老师指导的篮球队和羽毛球队在2013年赤壁市青少年球类运动会上获得了良好的成绩：少年女子乙组第二名，少年女子甲组第五名，少年男子乙组第五名，初中组篮球第八名。不管学校举行什么样的比赛，所有的体育老师都团结一致，配合默契。正是这样一支高素质的体育教师队伍，使得我校体育工作如百尺竿头，节节高，呈现出蓬勃发展的良好势头。四、场地规范器材充足条件具备我校拥有标准的250米塑胶跑道田径场，2个标准硅胶篮球场，2个羽毛球球场，5张乒乓球台，单杠1付，双杠2付，跳高架2付、羽毛球拍、乒乓球拍、跳高海绵垫、小体操垫、跨栏架、山羊、跳箱、实心球、篮球。排球、足球、杠铃、铅球、沙坑和训练专用的皮尺、秒表带等体育器材，这