竞聘校长演讲稿精编.docx

竞聘校长演讲稿

第一篇：竞聘校长演讲稿竞聘校长演讲稿各位评委、各位领导：早上好！衷心的感谢您们的厚爱和支持。我叫XX，XX人,现年XXX岁，大学学历，中共党员，中学一级教师，现任XX中学副校长。XX年参加工作,先后在XX中学、XX中学、XX中学、XX中学工作，期间担任14年班主任、10年理科教研组长、3年教导主任、5年副校长；2011年被区教育局抽调到督导室工作。回顾过去的工作，无论是作为一名普通教师，还是担任学校教学管理负责人，我都秉承敬业爱岗，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实的工作态度；坚持积极向上，勇于拼搏的处事原则。从参加工作到现在，一直在中学任教；我积极探索XX式教学与学校文本的研究，通过努力，学校被省教育厅确定为参与式教学示范学校，被评为XX项目先进集体；我指导的3名教师在XX组织的第二届XX教学竞赛中获得一个一等奖，二个二等奖的好成绩。2009年以来我主持研究的省级课题《XXXXX》结题通过省教科所鉴定，被市、区教育局评为优秀教研成果一等奖；2010年申报研究的省级立项课题《XXXX》结题并通过省上鉴定；2011年申报研究的省级立项课题《XX》结题并通过省上鉴定，被市教育局评为优秀教研成果二等奖。还主持研究的一项国家课题、二项省级课题正在有序进行。撰写的17篇论文分别在《XX教育》、《XX革新》、《XX教育》等杂志上发表。2010年、2011年分别被区教育局评为先进教育工作者、德育工作先进个人。在副校长岗位上，坚持“服从不盲从，搭台不拆台”的原则。积极协助校长做好学校管理工作。结合学校实际与自己的思考，提议并配合校长开展了以下六方面工作：一是设立了副班主任协作制，为每位班主任配备一位副班主任，合理分工、明确职责，竞聘上岗，定期考核。二是实施课间训导制，每天在指定地点，分年级由年级组长对学生当日思想、行为进行训导。三是开展骨干教师备课引领活动，通过新老教师结队帮扶，帮助青年教师尽快成长。四是开展教学反思活动，定时、定量，提高教师业务水平。五是积极开展教学支持活动，通过问题化、序列化专题研讨，提高教师教科研能力。六是借鉴洋思中学、杜郎口中学等的先进教学模式，积极推行“导-学-议-练-评”五环节的“导学案”教学模式，形成了具有平等、自主、探究、合作等特色的“XX”课堂教学模式。领导的关怀、长辈的帮助、同事的支持、先进的理念让我学会协调，学会思考，学会探索，学会坚持。它让我自尊，激励我成长。各位领导、各位评委，如果我竞聘成功，我将紧紧围绕教育局XX年教育工作要点，认真落实“XXX”，努力做好“XX”。传承并发展校园文化，以“西湖”教育集团先进的管理模式为切入点，推进学校精细化管理；以高效课堂为抓手，提高教育教学质量；以“导学案”推进参与式课堂为载体，努力创建特色学校。“大道至简，璞玉归真”，相信在各位领导的关怀和支持下，我将不懈努力，以更高的热情向我热爱的教育事业奋斗、拼搏。谢谢大家。第二篇：校长竞聘演讲稿校长竞聘演讲稿尊敬的各位评委：大家好！我是来自安定中学的李应军，很感谢县局和学区为我们提供这次竞聘中学校长的机会。我今年41岁，中共党员，化学本科毕业，一直担任初中化学教师，曾任班主任、教研组长、备课组长，2006年8月开始，在安定中学担任政教主任，2014年8月担任教导主任至今。当年考入师范时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。在各级领导、同志们的悉心关怀和帮助下，我从一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，思想觉悟、教学能力和管理水平也不断提高，曾被评为县级师德标兵、优秀教师，德育工作先进个人、安全工作先进个人，多次被评为镇级优秀党员、优秀教师、优秀班主任，优秀教育工作者，内保干部。下面我就任职优势、对校长岗位的认识和竞聘成功后的打算向各位汇报。一、任职优势：1、多年的班主任，年级组长，使我逐步积累了较强的带班经验及年级管理的能力。所带班级纪律良好、学风纯正。所管年级团结协作，积极进取。本人历年任教的化学学科，成绩优秀，业务能力得到了学生的喜欢，家长的赞扬，同事的认可，领导的肯定。2、具有丰富的基层经验在安中担任八年政教主任期间，我一步一个脚印，踏踏实实工作，坚持以德育人，将静态制度动态管理，刚柔相济，内外兼顾，安中的政教工作多次被县局评为德育工作先进单位，本人在工作中也积累了不少学校管理经验。3、具有强烈的团队合作意识和较强的工作协调能力。在两年的教导主任期间，凝聚教师团队力量，统筹兼顾，合理安排，注重常规督查，严格落实学校教学绩效考评。去年初中毕业会考成绩获全县第三名，被岳阳市首次评为教学质量先进单位。本人在工作中的协调能力也得到了大幅提升。二、对校长岗位的认识：1、依法治校，以德治校，强化作风建设。一名校长应该是教育法律、法规的贯彻和执行者