童话故事作文[优秀范文5篇].docx

童话故事作文[优秀范文5篇]

第一篇：童话故事作文精选童话故事作文汇编八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的童话故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。童话故事作文篇1台风频袭，一家有难，全村支援是岛上的规则。“弟弟，亲爱的凯撒洛夫，照顾好妈妈，我永远在你和妈妈的身边。”哥哥大卫斯基每次出海总是认真地叮嘱凯撒，拍拍他的肩膀，然后消失在茫茫大海之上。“哥哥会回来的。”望着远去的背影，凯撒念道。这天，大卫又出海了。“我永远在你和妈妈的身边！”“哥哥会回来的，他不会失信。”傍晚，天突然黑了下来。“风暴来了！”小岛喧沸起来，只有老者，静坐、沉默，为出海的渔民祈福。“主啊，让爱你的子民平安归来吧！”可风更狂了，张牙舞爪，似乎要把小岛从地球上挖掉，粗大的雨点乘着风势比刀子更凉更锋利……一夜的狂风暴雨后，小岛已奄奄一息，可苦难并没有结束。清晨，和大卫一同出海的人陆续归来——鬼模鬼样。“我哥哥呢？你们怎么没把我哥带回来？”凯撒几近疯狂。可人们只是摇头叹气。有人从海边捡回了一件衣服，邻居们已认出，“不，不可能，哥哥会永远跟我和妈妈在一起的。”“祖辈上也没有遇到过这样大的风暴。”老者说。“大卫完了。一株青松永沉大海，可惜！”岛上的人们纷说。凯撒的母亲悲痛得只剩下眼泪。她昏死过去。凯撒怒视着大海：“我永远在你和妈妈的身边。”他要去找回哥哥。“亲爱的阿密达大婶，妈妈醒来后告诉她，我和哥哥永远在她老人家身边。”他拖船下海，任何人的劝阻都是枉然。“你敢和我一起去找回哥哥吗？”没人敢去，小岛的规则在这次风暴中被彻底打破了——人都怕死，只有凯撒在咆哮：“哥哥不会失信的。”两天过去了，可怜的母亲每天都来儿子出海的地方，此时已欲哭无泪。“大卫和凯撒会归来的，我们娘仨永远在一起。”呆望，长时间的呆望……突然，海上现出一片树叶，不！那是船！是船！两个孩子振臂高喊：“妈妈，我们回来啦！我们永远在一起，我们爱你！”母亲蹒跚地奔向大海，三人紧紧拥抱在一起。童话故事作文篇2五年级上册第一组围绕“童话故事”这个专题，选编了不同作家、不同风格的5篇童话、两篇精读课文，还安排了一次以“读童话、编童话、讲童话”为主要内容的综合性学习。为期两周的时间里，班级图书柜为同学们准备了一系列的中外经典童话书，同学们全员开展了阅读童话故事、编写童话故事的主题阅读活动。活动过程：第一阶段结合读书活动开展读童话第二阶段了解童话是怎样写出的第三阶段选取文中的人物任意组合编童话学生组成了合作小组，在小组内展示自己的学习成果。经过小组一番交流后，每个小组派优秀代表上台交流。活动总结：培养孩子浓厚的读书兴趣，感悟语言文字的魅力，运用语言文字的能力，就要开展一些语文综合实践活动。童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。童话故事作文篇3我专心志致的看着《孙悟空三打白骨精》，觉得孙悟空真是神通广大。于是，我拿起扫帚，学着孙大圣的样子，在屋里漫天飞舞。“砰！砰！”妈妈最心爱的金鱼缸被我打碎了，几条可怜的红金鱼在地上无助地看着我。这可怎么办啊？我着急得像热锅上的蚂蚁——心乱如麻，不知如何是好。这时，孙大圣从书本上跳了出来，东望望西瞧瞧，挠头鼓腮，神气地对我说：“小妹妹，你这么崇拜俺，不如拜俺为师吧。我可以帮你把鱼缸恢复原样。”我大吃一惊，他真有这么大的本事吗？看着我吃惊的样子，孙悟空不以为然地说：“这有何难，俺老孙现在就帮你把鱼缸恢复原样！”说罢，孙悟空朝着鱼缸吹了一口气，鱼缸果然复原了。我崇拜得五体投地，正准备拜大圣为师。突然，白骨精出现在我面前，甜甜的对我说：“小妹妹，想不想要金银珠宝啊！”谁不想要啊？我被诱惑了，乖乖的对她说：“想啊，怎么不想！”“那你就拜我为师吧，”白骨精妩媚地说。我有点为难了，一个是神通广大、主持正义的孙大圣，一个是可以瞬间让你富甲天下的白骨精。到底拜谁为师呢？我脑子里两只奇怪的小虫打了起来，弄得我的脑袋天翻地覆，仿佛要爆炸似的，但它们还是没能分出胜负。不知多久，我才对他俩说：“大圣爷，你和白骨精对打，谁赢了我就拜谁为师。”他们听后又打了起来，我怕再打坏我家的东西，便对他们说：“大圣，快去看看唐僧师傅吧，万一他又被别的妖怪抓去怎么办？”他们一听，又立刻回到书里去了。我脑子里的两只小虫也终于停止了打斗。唉，原来是我看书入迷了。嘿嘿，两个超级大白痴，徒弟没收成，还帮了我一个大忙。以后要是多遇见几次这种事情就好了！童话故事作文篇4一个阳光明媚，风和日丽的早晨，大象从树林里走到小河边散