端午节主题班会策划.docx

端午节主题班会策划

第一篇：端午节主题班会策划“万水千山粽是情”端午节主题班会一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午，缅故人，扬传统”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，增强民族自尊心和自信心。二、活动目标：1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化，让学生了解传统节日,向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。3.评比文明宿舍，提高同学们对宿舍卫生的重视，建立文明宿舍，净化生活环境。三、活动地点：2-1合堂教室四、活动时间：2013年6月12号五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2.端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题：“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1.端午节有哪些别称？（李东亮老师介绍）2.关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事1.端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于2.端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3.李东亮老师做活动小结。【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3.我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由三名学生介绍。）4.主持人小结。【活动三】端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》3.李东亮老师小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受，激发情感1.今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。）2.快板：《民族精神代代传》3.李东亮老师总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。第二篇：端午节主题班会端午节主题班会《弘扬传统粽情歌唱》主持词（一）活动序幕女：(面对着男主持问)韩文斌，你知道我国有哪些传统节日吗?男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……女：看来你知道的还不少嘛。男：先别夸我。我也来考考你：（诗）画舸纵横湖水滨，彩丝角黍斗时新。年年此日人皆醉，能吊醒魂有几人？你知道这是在怀念哪个传统节日？女：这个问题太简单了，让同学们回答你吧!(全班同学齐回答：端午节)同学们展示自己画好的端午节手抄报。同学们都准备好过节啦！男：伫立河畔，是否隐隐听到遥远传来的擂鼓声，那是端午节将要到了的声音。远远的听到，那个从远古传来关于美德的声音。传承千年，我们可否深思过，当年汨罗江边上英魂的情怀！端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。女、男(齐说)：七九班“弘扬传统，粽情歌唱”主题班会现在开始!女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。男：（诗）节过端阳日，蒲觞满自斟。兴怀多感旧，吊古漫成吟！虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。(二)端午故事女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面我给大家说说端午节的来历。其实这些