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第04周(走进三月拥抱春天)

第一篇：第04周(走进三月拥抱春天)第四周国旗下讲话稿2006年3月6日星期一走进三月拥抱春天同学们：经过两天的休整，我们精神饱满地走进校园，再次相聚在五星红旗下。今天我演讲的主题是：走进三月拥抱春天。同学们，2006年3月5日，也就是昨天，第十届全国人民代表大会第四次全体会议和十届政协四次会议在北京隆重开幕了。会上国务院总理温家宝作了《政府工作报告》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划》的说明。本次大会还将通过新修订的《义务教育法》，全面建设社会主义新农村的有关决议，祖国为我们再次唱响了一曲《春天的故事》。同时今年的３月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表43周年，也是江泽民同志：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”题词发表16周年。我国自从开展学雷锋活动以来，成千上万的共青团员，青年学生，解放军战士走上街头学雷锋，在整个三月里学雷锋、创文明的春风回荡在祖国的大江南北，长城内外。那么雷锋这一普通的名字为什么能够得到这么多人的尊重？为什么有这么多的人要学习他？雷锋生于1940年，逝世于1962年，他是全心全意为人民服务的楷模。伟大的共产主义战士，沈阳军区工程兵某部运输第四周国旗下讲话稿2006年3月6日星期一连班长。湖南省望城县人，雷锋的父亲在抗日战争中被日军毒打致死，兄弟在苦难中夭折，母亲含恨悬梁自尽，七岁成为孤儿，依靠乡亲们照料度日。1949年8月雷锋家乡解放后，他在党和政府的关怀下上了学。他学习刻苦，积极参加当地的土地改革斗争。1957年2月雷锋加入中国共产主义青年团，后调入鞍山钢铁公司，多次被评为“劳动模范”“先进生产者”“红旗手”。1960年1月参加人民解放军，同年11月加入了中国共产党。进入部队以后，特别是入党后，雷锋以“钉子精神”挤时间刻苦学习。对共产主义事业无限忠诚，热爱人民群众，把“毫不利己，专门利人”看作最大的幸福和快乐，立志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，处处以关心别人为重，热情帮助战友，为集体，为人民群众做了大量的好事，群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1960年在人民遭受到严重困难时，他把省吃俭用节余的二百元钱支援人民公社和灾区。他谦虚谨慎，从不自满自耀，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。1961年6月任四班长后他带领的第四班一直是先进集体，1962年8月15日因公殉职时年仅22岁。同学们，从今天起我们就要拉开“学雷锋精神，树时代新第四周国旗下讲话稿2006年3月6日星期一风”活动的序幕，我希望大家按照学校的安排，立即行动起来，迅速掀起文明礼貌月活动的新高潮。同时要求大家真学实干，不喊口号，不走过场，要学出成效，学出特色。要理解雷锋精神，认识雷锋精神的实质，从小事做起，从今天做起，从改变自我做起，不等不靠，不能是大事做不了，小事又不做。更不能是不做好事反而做坏事。另外我们的学雷锋活动要持久的开展下去，不能是“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，给雷锋安个常住户口，让雷锋精神永驻校园。并要通过本次“学雷锋精神，树时代新风”活动的开展，彻底扭转我校的校风、学风、教风，为乡小的二次腾飞奠定良好的基础。同学们，春天是美好的，因为小草泛青，杨柳婀娜；因为桃红李白，紫燕翩飞；因为春色旖旎，阳光明媚。但是我更希望这个春天因为有我们灿烂的笑容、具体的行动和健康的成长而变得更加美好！谢谢大家！第二篇：三月三,走进春天《三月三》引入：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年„„”电脑课件展示，有声有形，引发学生对放风筝的美好感受的回忆。（2）互谈感受：前后左右自由互谈儿时放风筝或玩其它游戏的情景和感受。（3）引入正课：风筝或其它游戏带给你们以无尽的梦想和快乐，如果有人剥夺你游戏的权利，你会有什么感受呢？今天我们学习的《风筝》，就是鲁迅(周树人)回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的误解与冲突。那么，就先让我们走近文坛巨匠鲁迅先生的兄弟之间，来了解一段关于风筝的故事吧。（投影课题并出示目标：见课件）（4）了解鲁迅及作品：课件展示鲁迅生平、作品；学生自由朗读，并对照卡片做笔记.（二）整体感知，朗读思考.（1）检查预习，订正字词。（见课件）（2）听读课文并感知（课件展示，课文配乐配图朗读。）课件显示问题组：a．这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。b．听读课文以后，你有哪些感受?（可从“我”的角度，也可从小兄弟的角度谈。）学生讨论回答，学生间相互评论、补充。(教师可针对学生不同的感受再启发提问。)[教师小结]：通过阅读，我们感悟到这篇课文的意蕴很丰富。有手足情；游戏对于儿童的意义；“我”的自省精神；小兄弟无怨恨的思想内容。又集中表达了“我”的惊异、悔恨、补过、悲哀的情感。我们要抓住“我”情感经历这条主线，为感悟课文思想内容做准备。（因