第12周教案 文档间距.docx

第12周教案文档间距

第一篇：第12周教案文档间距第十二周教案文档间距教学内容：1、设置字符间距2、设置段间距教学重点：设置字符间距设置段间距教学目标：学会怎样设置字符间距和段间距教具：电脑，投影仪课时：2课时教学方法：讲授法，练习法教学过程：一、组织教学：在对文档进行排版操作时，除了对文档中的字体和段落进行格式设置外，还应对字符与字符之间的间距，行与行之间的间距及段落与段落之间的间距进行适当设置，这样可以使文档结构更加清晰明了。二、教学过程：1、设置字符间距利用“字体”对话框的“字符间距”选项卡可以对文档字符与字符之间的距离进行精确设置，从而使文档达到疏密有致的效果。设置字符间距，其操作步骤如下：（1）打开文档，选择标题文本（2）选择“格式/字体”命令，打开“字体”对话框，单击“字符间距”选项卡，在“间距”下拉列表框中选择“加宽”选项，在右侧的“磅值”数值框中输入“10磅”，单击“确定”按钮2、设置行间距通过“段落”对话框中的“行距”下拉列表框及其右侧的“设置值”数值框可以对文档中行与行之间的距离进行精确设置。设置行间距，其操作步骤如下：（1）打开文档，选择除标题文本以外的所有文本（2）选择“格式/段落”命令，在打开的“段落”对话框的“行距”下拉列表框中选择“固定值”选项，在其右侧的“设置值”数值框中输入“20磅”，单击确定按钮注意：单倍行距：选择该选项可将行与行之间的距离设置为容纳所在行的最大字符并附加少许额外间距1.5倍行距：选择该选项可将行与行的距离设置为单倍行距的1.5倍2倍行距：选择该选项可将行与行之间的距离设置为单倍行距的2倍最小值：选择该选项后，可在右侧的“设置值”数值框中设置行距的倍数（3）完成行与行之间距离的设置3、设置段间距通过“段落”对话框的“段前”和“段后”数值框可以设置文档中段落与段落之间的距离设置段间距，其操作步骤如下：（1）打开文档，选择标题外的所有文本（2）选择“格式/段落”命令，打开“段落”对话框，在“段前”数值框中输入“6磅”，在下方的“段后”数值框中输入“6磅”，单击确定按钮（3）完成段与段之间距离的设置三、学生练习1、练习设置字符间距2、练习设置行间距3、练习设置段间距第二篇：中班教案第12周中班：玩具柜（重点领域：健康）执教第十二周活动目标：1．学习收拾整理房间的简单方法。2．乐意自己收拾整理房间，保持环境的清洁整齐。3．能在自己的学习和生活中注意保持环境的整洁有序。活动准备：事先排练好两段幼儿在家游戏的情境表演。活动过程：（一）集体观看情境表演。1．观看情境表演一。明明在家里，看完书后随手往地上一扔，然后坐在地上玩汽车，接着把胶粒往桌上倒，弄得满桌满地都是。外面有人喊他出去玩，他扔下胶粒就跑出去了„„2．观看情境表演二。伟伟在家里，看完书后把书放回书架，然后坐在地上玩汽车，把汽车放在橱里后，接着把墙角的胶粒桶放到桌上，用一个玩一个。外面有人喊他出去玩，他把胶粒放回桶里，把桶放回墙角再出去„„（二）引导幼儿讨论，知道整齐清洁的环境能使我们感到舒适。教师：你喜欢谁的家？为什么？说说自己在家里是像明明还是伟伟。我们应该向谁学习？（三）请幼儿说说应该怎样收拾整理房间。教师：伟伟是怎样收拾整理房间的？这样收拾整理有什么好处？、（四）幼儿实践练习。1．请1～2位幼儿帮助明明整理自己的房间。2．请幼儿看看班上的玩具是如何摆放的，并说说这样摆放有什么好处。3．游戏“送玩具”。教师请幼儿仔细观察各种玩具在玩具柜中的位置，并记在心里。、活动延伸：平时游戏结束后，及时提醒幼儿立即收拾、摆放好玩具。中班：我和小鸟做朋友（重点领域：科学）执教第十二周活动目标：1．喜爱鸟，了解“爱鸟周”的意义2．感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。活动准备：1．录音机、鸟叫的磁带。2．教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。3．教学挂图：《各种各样的鸟》。活动过程：（一）欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1．出示小鸟。教师：今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁？、2．播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。教师：你听到小鸟在唱些什么吗？（二）观察小鸟，感知鸟类的多种多样。1.引导幼儿运用已有的经验讲述。教师：你喜欢鸟吗？为什么？你认识哪些鸟？、2.幼儿自由观察室内鸟及其相应活动的教学挂图，认认自己熟悉或喜爱的鸟。教师：你喜欢什么鸟？为什么？（三）了解“爱鸟周”的意义。1．观察教学挂图，引导幼儿了解鸟对人类的用处。教师：鸟能为人类做许多事，你知道哪些鸟能为我们做什么事呢？、2．介绍“爱鸟周”鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初