第21课 民主政治建设的曲折发展 学案.docx

第21课民主政治建设的曲折发展学案

第一篇：第21课民主政治建设的曲折发展学案第21课民主政治建设的曲折发展学案【导入新课】“人治”与“法治”，中国古代就已经提出“垂法而治”，“王子犯法与庶民同罪”等法治思想，但是，在专制主义的时代，君主的权力是至高无上的，法只是他们手中统治人民的工具而已，而实质只能是君主的“人治”。西方近现代，所实行的“君主立宪”、“三权分立”，也只不过是资产阶级对广大劳动人民专政的工具。而只有到了社会主义时期，随着民主法制的不断完善，法律才真正体现了人民的意志，“依法治国”成为广大人民的衷心呼声。然而“依法治国”、“民主政治”却也并非一帆风顺，这期间多少事故，我们通过今天的学习，一同来了解。【自主学习交流展示】：1．自主学习（内容：步步高知识清单，完成后熟读两遍）2.交流展示a、“文化大革命”发生的原因b、“文革”中我国民主法治遭践踏的表现和影响c、“文革”后我国法制健全的措施和影响d、改革开放以来我国民主法治建设的重要成就【合作探究】1、结合政治等有关知识总结“文革”的教训【课堂检测】（内容：见步步高对点训练）【总结感悟】根据本课要旨总结感悟【作业】1整理学习笔记（构建知识结构）做步步高单元学习小结合作探究参考答案1、坚持一切从实际出发，实事求是。、坚持以经济建设为中心，始终把生产力发展放在第一位加强民主和法制建设，增强民主精神和法制意识，依法治国4、坚持集体领导，防止个人崇拜。第二篇：第21课《民主政治建设的曲折发展》学案第21课民主政治建设的曲折发展【课标要求】了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。【重点难点】“文化大革命”对民主法制的破坏；十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。【知识线索】一、“文化大革命”（1966.5--1976.10）对民主法制的践踏：1、“文革”发生的原因：①党内“左”倾错误指导思想的严重发展（根本原因）；②毛泽东对国际国内形势的错误判断（直接原因）：毛泽东错误地认为中央出现了修正主义，党和国家已经面临资产阶级复辟的危险，他想通过发动“文革”来防止资本主义复辟，维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。③林彪、江青一伙野心家别有用心地利用和助长了毛泽东的错误。④民主法制的不健全和个人崇拜现象的严重泛滥。2、“文革”对民主法制践踏的表现：①大批党和政府的各级领导人、各界知名人士和学者，惨遭批斗、抄家和残酷的人身迫害。其中新中国历史上最大的冤案是对国家主席的迫害。②国家的根本大法---《中华人民共和国宪法》成为一纸空文，各项法律名存实亡，公民的基本权利和人身自由都失去了保障。③“造反派”的全面夺权以及他们之间的夺权斗争，导致从中央到地方各级党政领导机关都被夺权，陷于瘫痪。工厂、学校正常的生产学习停顿下来。社会秩序遭到严重破坏。④“文革”期间，全国______________________和政治协商制度无法实行。二、法律制度走向健全：1、背景（原因）：“文革”的教训使党和人民深刻认识到，要保护人民民主，避免社会**，就必须加强社会主义民主法制建设，深入持久地进行民主法制教育。2、措施：①1978年12月，中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，____________”的法制建设方针。②中共中央为平反昭雪，并在全国范围平反各种冤假错案。③从1979年开始，全国人大加紧全面立法工作。如：1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。3、意义（成就）：中国在立法方面取得巨大成就，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的，使民主政治建设趋于、，为奠定了重要基础。三、民主制度的重建与完善的表现（措施）：1、完善人民代表大会制度。2、完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1982年中共十二大确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。3、健全和发展民族区域自治制度：1984年，政府颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》，明确规定：民族区域自治是中国的一项基本政治制度。它体现了国家尊重和保障少数民族管理民族内部事务的权利，体现了国家实行各民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。4、建立完善基层民主体制：①法律保证（依据）：1998年，第九届全国人大常务委员会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》；②作用（成就）：a、进一步加强和扩大了基层民主，村委会干部由过去的上级政府任命改为由村民直接选举产生，推进了农村的民主制度建设。b、各地在普遍推行村民自治、民主选举的过程中，创造性地发展了各种村民选举制度，如吉林省的“”制度。c、是中国政府贯彻“依法治国”精神、保障群众的民主