第一届创业知识竞赛策划.docx

第一届创业知识竞赛策划

第一篇：第一届创业知识竞赛策划第一届创业知识竞赛策划初赛流程：本环节为卷面答题，包括选择题，选择判断，与简述题（以一个创业成功或失败的案例进行剖析、分析总结成功或失败原因进行总结，并提出自己的观点、看法。）。以各组的总成绩选出初赛的优胜，从参赛组中选出六至八组参加决赛。决赛流程：第一环节：选择题，PPT给出题目与选项，每组之间不得有交流，并在给出的答题板（或答题纸）上作答，最终主持人宣布后在一起亮出答案，答对加分（每题十分），打错不扣分；十轮后淘汰最后两组。第二环节：快速判断题环节，每组派出代表在规定的时间内判断主持人所出题目的正确或错误，答对加分（每题五分），答错不扣分;将最终分数加在总分上,淘汰最末两组。第三环节：抢答题环节，由PPT给出题目及选项四个，在主持人念完题目后方可抢答，抢到题后立即作答，答对加分（每题十五分），答错扣分（每题扣十分），并且其他组可以继续抢答两次，一题答错三次及跳过；最终按分数高低评优。注：1、主持人在每环节开始前说明规则。2、除第一环节外，每组答题结束；有计分人员将计分表交予主持人，由主持人公布该组得分。3、题型设计方向：a)经济、管理知识（对市场、行业、财经、管理等的认识）b)关于创业（内涵、特征、对创业前景的认识等）c)大学生创业优惠政策d)创业者素质与能力要求e）有关“创业计划大赛”的相关知识第二篇：第一届趣味心理健康知识竞赛策划趣味心理健康知识竞赛策划书一、活动背景：随着经济的发展，在很多高校中“亚健康“现象越来越重。面对来自社会各界的压力，人们束手无策。无法良好的调整心态，徘徊在无奈之间。为预防此现象在山东科技大学泰山科技学院中出现，为促进同学们心理健康，提高自身调节、抗压能力，开展此次活动，让同学们在快乐中学习心理知识，在未来的学习、生活、工作中能很好的调整自己，安排好生活。二、活动目的与意义：为促进大学生心理健康，配合学校心理健康教育的开展，我们校区心理健康协会特开展本次心理健康活动。通过此次活动竞赛增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将所学的心理健康知识应用于解决自身出现的问题，并帮助身边的同学、朋友。处理好生活、工作、学习的问题。良好的心态是成功的一半。因此调整好心态将是我们人生中必要的课程。相信这次活动的举办定会给同学们带来不小的收获。三、活动内容：1.初赛要求：以团队为单位，每个系派出四支队伍（每队4人）时间：5月24日至5月25日下午4点45地点：大学生活动中心内容：①必答题（是非选择题，四题共40分），以各代表队在规定的时间内对主持人所提问题做出回答，并由评委老师打出相应的分数，由在场校区心协工作人员负责记录例：如何注意用脑卫生？答：用脑卫生的方法有：适度用脑；保证睡眠，起居有规律；注意营养；学会科学的休息方法②抢答题（选择，和判断，30题共60分，其中选择题四选一），题目由投影仪呈现，各代表队举牌抢答。答对一题得2分，答错扣1分例：1、心理学是研究（D）的科学A心理过程B心理状态C心理特征D心理现象2、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（错）2.决赛时间：5月27日下午4点45地点：大学生活动中心内容：①必答题（20分）②抢答题（20分）③能力题（60分）A必答题（10分钟）各代表队在规定的时间内对主持人所提供出的问题做出回答。例：大学生心理健康的标准是什么？答：大学生心理健康的标准概括有：智力正常、情绪稳定、意志正常、适应良好、自我意识和人际关系良好、有健康的人格。B抢答题（5分钟）此环节包括选择题和判断题，共计20道。分值包括1分，2分和5分。要求选手在规定30秒内应答根据抢答速度来评定抢到并答对加分，答错倒扣相应的分数。例：1、心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳2、18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感情等问题上。（对）C能力题①心理测试（10分钟）选取大学生敏感的心理问题进行测试，也可请现场同学们参加，增加互动性带动现场气氛，各代表队出成员也参与其中并根据表现能力和理解能力来给予加分评判。②心理情景剧（20分钟）每个代表队在本策划附带的心理情景剧剧情中任选其一进行表演，分数根据表演者的临场发挥、台风、语言流畅度以及与现场同学的互动性评判。四、活动步骤：1.负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况2.事先邀请学校心理辅导老师作为此次比赛的评委；3.负责人员布置现场包括现场的打扫和装扮，评委席的安排，参赛队的座位，腾出表演场地4.比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；5，必答题结束后，工作人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，