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第一次线下研修总结（共5篇）

第一篇：第一次线下研修总结第一次线下研修总结2018年7月4日上午9:00，邵阳县初中数学乡村教师工作坊所有成员齐聚邵阳县塘渡口镇中学，怀揣着“提升自我教学能力，无限逼近卓越”的目的参加“国培计划（2018）”邵阳县初中数学乡村教师工作坊第一次线下集中培训活动。陈检平老师主持本次活动。首先，由教育局领导讲话，对此次活动作要求并寄语希望：其次，由陈检平老师带领大家一起学习“国培计划（2018）”邵阳县初中数学乡村教师工作坊“卷首语”。大家齐读卷首语后，喊出工作坊的口号：无限逼近卓越。喊出口号的同时也喊出了我们信心和任务。然后，就是由坊主张晓阳主任讲解此次国培计划的独特性及教师工作坊的筹备与建设工作。从制定调查问卷到确定主题，从创建团队到选择课程内容，再到创设坊徽，提出徽训等一系列工作，体现了张主任用心工作的态度，也体现了此次培训的重要性。张主任解读了教师工作坊学员评价标准和学习的任务要求。然后，由塘渡口镇第四中学的吴林老师讲解《眼见为虚话证明》一课，本节课吴老师从准备很充分，从视觉差这个角度出发引入本节课的内容，引导学生探究平行线的判定定理。这节课应用了多媒体动画，给学生以直观的设计给我启发很大。再后，由黄塘中学的邓丹宁老师为大家讲解教师工作坊的操作方法。大家虚心学习，掌握了工作坊的学习操作。最后，由坊主张主任为大家布置作业和任务。培训结束后合影留念。通过此次的培训，使我感触很深，收获很多。我将继续学习，珍惜此次培训机会，不断提升自己的能力，无限逼近卓越。第二篇：第一次线下研修心得体会第一次线下研修心得体会茶陵下东中心小学彭宇霞令人期待的国培C213小学英语线下研修于9月20日—22日在长沙岳麓区博才寄宿学校拉开帷幕，来自湖南省三湘四水的小学英语一线教师汇聚一堂。此次培训收到了各级领导关怀与支持，特别是研修团队，照顾周到细心。此次培训，是我从教九年来第一次接触到这么多的名师与大咖，心里非常激动，也很忐忑，因为自己水平有限。李肖蕾老师介绍了她的名师工作坊，为我带来了全新理念，也是学科指引的一盏灯。周泉老师的“缘来就是你”破冰活动课，比起以往参加过的破冰活动，只能说这次是我最乐意、最开心的一次，“口香糖”与“小鸡破蛋”游戏让我记忆深刻，这个可以给学生一起玩。这次很幸运的遇到了龚亚夫教授，他告诉我们当新思想、新理念与旧思想碰撞的时候，要敢于、勇于否认自己。龚教授说：英语学习不是搭积木，允许学生沉默期的存在。回来之后，针对学生实际情况，我稍微进行了改变，学生与我更亲近。三人行必有我师焉，每个人都有自己独特的闪光点。翁老师年轻有活力，个人素养非常高。喜欢夏老师，不做作，接地气，打破原来安排的讲座计划，只为告诉我们如何有效的听课议课评课，一段讲解让我醍醐灌顶。大大小小听过很多的讲座，只有夏老师告诉我成长提炼的方式要滚雪球。每个人有每个人的爱好，关注点也不一样，所以需求也不一样，根据自己的特点看能让自己接纳的书籍。突然想到我的学生，每个学生都有自己的特性，不能一概而论，也不能用同一种方式对待每个孩子，用孩子和我都能接受的方式相处，如此达到共赢。第三篇：线下研修总结国培小学综合实践线下研修心得2016年6月17日至19日，我满怀着期待和欣喜之情参加了国培计划（2015）教师工作坊高端研修小学综合实践线下研修活动。虽然只是短短的三天时间，虽然6月的邢台已是烈日炎炎，但几天的培训学习犹如一阵清爽的微风吹走了夏日的烦闷；犹如一股清冽的甘泉流进我的心田，滋润着我的研修梦。匆匆的三天，时间很短但留给我的回味是悠远绵长的。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座，也有观摩课堂、体验名师风采和互动学习的实践锻炼。几天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我这次培训学习的具体的心得体会。一、魅力名师各有千秋培训中专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。整个培训是以邹教授的专题讲座为主。邹教授，一位年逾花甲的老人，个子不高，身材瘦小，但是精神矍铄，充满生机与活力，他睿智、风趣、幽默。听这样的讲座你根本不会感到倦乏。三天讲座，他全程都是以站立的姿势向我们讲解综合实践活动课程的精髓所在。邹教授主要从综合实践活动课程核心内涵、实施现状问题和对策及综合实践活动课程资源开发等方面来讲的。尤其到了最后一天上课，连续几天的奔波劳累炎热，邹教授明显的神色疲惫，声音嘶哑，即使这样，他依然站在讲台上，站在学员中间不遗余力地给我们传道、授业、解惑。我能感同身受邹教授每一次发声是那么吃力，那么隐忍着声带的疼痛，肯定是的。因为就在三年前我是因为长期用嗓过度患上了声带息肉