第一学期语文教研组工作计划精编.docx

第一学期语文教研组工作计划

第一篇：第一学期语文教研组工作计划第一学期语文教研组工作计划工作计划,教研组,语文一、指导思想：以邓小平理论和江总书记“三个代表”的思想为指导，以贯彻“二期课改”精神和要求为核心，充沛调动组内教师的积极性，面向全体学生，以学生的发展为本，全面提高语文教学质量，力争达到同类学校的先进水平。二、工作目标：1．组织教师学好“二期课改”有关文件，使教师们树立全新的教学、教育理念，并渗透进平时的教学中去。2．搞好课堂教学有效性战略的研究，形成有效教学的基本框架和教学战略。3．加强教学常规管理，提高教学质量。4．增强组内教师的教科研意识，促使教研组的研风建设有实质性进展。三、主要工作：（一）加强学习组织组内教师学习“二期课改”有关文件：《课程方案》和《课程规范》，力争使教师的教学理念有新的改观，进一步确立“以学生为本”的教学思想。（二）强化教学常规管理1．完成听课指标：一般教师不少于8节；教研组长不少于12节；新教师不少于16节。2．备课要充沛，教学设计书写规范。期中、期末进行二次教学设计检查。四年教龄以下必需写详案。3．做好作业安排、批改、检验、考试、阅卷和质量分析。（三）教科研1．申报有效教学的子课题作为组内的专题研究课题，促使良好教研氛围的形成。2．搞好“有效教学”教学周活动。3．上好骨干教师范文课。4．搞好语文教学专题研讨会，针对我校语文教学现状，总结经验，发现问题，研讨我校作文教学的新模式和新战略。（四）其他工作1．通过传、帮、带、范文课、跟踪听课等活动，做好新教师的带教工作。2．抓早抓实毕业班工作。四、具体布置：九月份：1、传达区教研室精神。2、教研组工作计划制定。3、青年教师板书设计大奖赛。4、落实六、七、八三个年级第二课堂活动。十月份：1、学习“二期课改”有关文件。2、“有效教学研究课”展示周。（第8周）3、语文学法研究。（复习战略）十一月份：1、做好期中考试的复习、阅卷和质量分析。2、教学设计检查。3、学校教学公开赛。（11月第2—4周）4、《第二篇：2011—2012学第一学期语文教研组工作计划一、工作目标以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、主要工作内容和措施（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（二）加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即“生活•课堂•生活”。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓励老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。三、活动安排九月份：1、制订语文教研组工作计划。2、各位老师制定教学计划、安排教学进度。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、陈希如老师主持的第一次专题研讨（2011年9月30日下午）5、检查督促年级组语文老师进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。7、配合教务处做好推普工作。十月份：1、程世琦老师主持的第二次专题研讨（2011年10月14日下午）。2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。4、世琦老师主持的第二次专题研讨（2011年10月14日下午）。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课（2011年10月14日下午）。十一月份1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。3、继续深入研究课题，做好相关记载，写好研究笔录。4、组织教师参加学校的常规教学活动。十二月份：1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课（2011年11月4日下午）。2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课（2011年11月4日下午）。一月份：1、撰写教学总结和论