第二周实习日志精编.docx

第二周实习日志

第一篇：第二周实习日志第二周实习日志2012-01-14内容较多元化，但较基础。回想我的工作，虽然只是办公楼、宿舍楼卫生监督检查，办公室接收、发送文件管理，来宾接待等一些较基础的工作，但我相信在平凡的岗位中我会做出不平凡的成绩。抚顺的天气很冷，在这里每天我得去监督各个部门执行工作，比如：镍铁来氧气、来柴油、各部门卫生情况、采购回来的物品入库、公司颁布的各项通知起草。年终岁尾，领导们今天打麻将赢了，请我们部门的同事们一起去吃的抚顺麻辣拌，以我的口味正好是微辣，没想到这抚顺的辣椒就是不一样啊，让我麻辣拌没吃多少，花生露喝了三瓶，感慨：辣死了！由于工作不久，所以公司并没有安排什么重要的事情给我，但在抚顺这边一切还好，就是女生太少，让我感到孤单寂寞。同事们对我都还好，领导也很有素质，而且对员工没也很不错。公司的集体聚餐活动频繁，让我也不得不沾一点我并不喜欢和的酒。不过我突然发现自己还有点酒量的，因为还没有醉过，就在此时此刻，楼上还在一起喝酒那。还有一个好消息就是刚刚我的第一笔工资也开了，虽然你数量少了点，嘿嘿！这是本周日志，谢谢老师审阅。第二篇：第二周实习日志第二周实习日志这是我工作的第二个星期，从星期一开始，工作就开始忙碌起来，因为在排污收费的程序中，经过向企业发送《排污费核定通知书》之后，就要向企业发送《排污费缴费通知书》我对于这一切都非常的好奇，因为一个区有600多700的企业，如何打印各自的通知书，然后又要一一的对应发送完毕呢，在想象中，这是一个非常复杂的过程，然而，先进的信息技术帮我们解决了很多难题，因为我们的“环保系统”中已经制定好一切，只要我们一按，财局单号就可以申请成功，再一按，个个企业的通知书都能对应的打印出来。最后把对应的资料交给邮差叔叔，所有的程序就完成了。一切都非常的快捷！不过这个过程虽然很简单，却要非常的细心去完成，因为部分企业需要从中剔除，还要需要从不同列表中抽取数据，若有一丝不小心，都会出错，而这个关乎到“钱”的问题，必须小心对付。在发放完的日子里，就要不停的跟踪邮件取向，对缴费企业进行入库、进账。虽然看起来比较像财务的事情，可是我的工作却一点都不财务。也许我现在的工作除了经常跟数字、钱打交道之外，还不时的跟污染物、国标打交道。不同的燃料、不同的时间、不同的企业都有不同的标准，这个事情虽然在学校中学过，可是在实际应用中却比较少接触到，然而现在的工作会不是接到上级的通知，抽查某些企业的超标情况，就要根据企业的情况来查。在学校的时候觉得这种事情很简单，可是当真的要用起来，却不是那么容易的！以前总有毕业的师兄师姐说，在学校的学的跟在工作上用的完全不一样，可是当自己实际经历之后，我认为不是这样的，因为学校学的是基础，没有基础如何应用，没有人知道知识何时能用上，所以只能未雨绸缪，为未来做好准备。第三篇：第四周实习日志辛苦一个月下来，感觉身体棒了不少，这可能是因为每天坚持和学生跑早操，锻炼多了，身体自然也就棒了。实习就像我每天走过的路程一样，也是走在路上不断的锻炼自己，不过这条道路应称作——教育教学之路。而走路的时候，一个人必须首先明白自己的目的地，已经学习了那么多的理论，我曾以为自己的目标定位已经十分准确，可以大胆的放开步伐往前走，但当我走近教育教学的第一线的时候，我才知道，原来，每一步都是举步维艰，比如，很多时候，我想回到教育的原点，但每次都会被应试教育的杠杆敲了回来。很多时候，自己就是置身于这样的两难推理中，每一个抉择都变得如此艰难。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。短短一个月的时间，自己的确有了很大的提高，甚至可以说是“胜读十年书”的感觉，但我始终明白，自己很多时候都不过是在“摸着石头过河!”对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的拷问、责难、评判;另一方面，我们又必须从教师的角度来评判、抉择、行动……总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人(即实习生)的眼里，教育总是让人心理冲突迭起……对于自己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应该说是一个在理想(间或理论)与现实之间的契合点，对于喜欢读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程……但这更是一个自己独立探索的过程。在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是痛苦的，但是，我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，因为，我实习的目的——就是向合格的人民教师靠拢。所以，在理解很多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面