第一组听课情况总结.docx

第一组听课情况总结

第一篇：第一组听课情况总结2013-2014年第一学期教学督导组第一组听课情况总结学院教学督导组第一组由郑乐平院长任组长，科研督导处李同林任副组长、成员包括张小华、钟立等。按照学院的统一安排与部署，对各系部教师的课堂教学情况进行了抽查。共计听课15节次，现对听课评课工作情况总结如下：一、基本情况听课组成员：郑乐平、李同林、张小华、钟立授课教师：资源勘查系：胡丽梅（78.2）、铁肖勇（86.2）地质工程系：朱廷祥（85.4）、陈清香（86.3）测绘工程系：吴立军（90.3）、张玉堂（84.8）、王淑璇（79.7）信息工程系：黄哲（60.5）、黎璐（60）机电工程系：郭江涛（80）、韩川（74.7）工商管理系：李军（81.5）、李慧（69.2）公共课部：罗兰（87.8）、梅丽（83.9）二、总体情况与总体评价本次随堂听课共安排了7个系部15位教师，均采取不通知授课教师、听课人员临时决定并直接进课堂听课，并随堂检查教案、授课计划、点名册、课本等相关教学资料，力求全面真实掌握教师上课的情况，并按听课评价表中的各项评价指标进行评价。评价结果为“优秀”的教师有1位，占被听课总数的6.67%。评价为“良好”的教师有8位，占被听课总数的53.33%。评价为“中等”的有3位，占被听课总数的20%。评价为“基本合格”的有3位，占被听课总数的20%。无不合格人员。1、大部分教师备课认真细致，对教学内容比较熟悉，板书合理，课堂组织紧凑，与学生合理互动。如：吴立军老师的《测量技术》课、陈清香老师的《工程力学》课等，教学组织规范，课程逻辑关系明晰、清楚。有些教学案例和补充资料都来自教师课前的搜集和整理，教案的设计中既有对教学内容的分析、归纳，也有对教学双边活动的考虑和安排，有课堂的训练安排，也有课后作业布置。2、大多数教师在教学语言的表达上比较清晰，语速适当，教态也比较自然亲切，有较扎实的专业知识。有的教师还使用了多媒体辅助教学，其课件承载的信息量大，逻辑性强，较好地体现了现代教育技术的优势。如：郭江涛老师的《电工与电子技术》。三、存在的问题与不足1、大部分教师教学内容理论性很强，学生参与热情不高，需继续加强教学改革的力度，按照基于工作过程设计教学内容，特别是一体化课程与专业课程，重点突出应用。2、部分教师教学内容缺乏整体设计，重点不突出，难点不体现，教学组织有待进一步加强；板书随意；滥用提问环节，起不到启发效果；教学环节安排不紧凑。3、教学准备不足，各项资料不全。课堂管理不严格，纪律松散。第二篇：第一组2011年总结-1食盐酒类稽查大队第一组2011年工作总结2011年是亚运会后的第一年，也是广州市创建文明城市最为重要的一年。在食品安全形势日趋严重的大背景下，在我委领导的正确指导下，我组以盐酒专卖管理和稽查为重心，积极开展工作。今年我组主要负责的区（县级市）包括：越秀区、白云区、花都区、萝岗区、从化市、增城市。现汇报我组2011年的主要工作内容如下：一、加强对酒类行业的监督管理，着力于重点地区、重点问题的整顿治理工作，继续完善“网格化”监管机制，发挥行政执法的职能作用，促进酒类行业健康发展。（一）针对各区（县级市）的实际情况和酒类市场的特点，划分重点区域、重点问题，做到“区区有规划，周周有行动”。联同各区（县级市）经贸部门，结合本属地酒类市场的行业特点，制定规划，落实各区（县级市）酒类市场管理巡查的重点区域和重点问题：1、越秀区酒类零售店铺众多，品牌零售店、星级宾馆、知名酒楼集中，我组多次与该区经贸局分管副局长就上述特点进行研讨，制定了“以品牌零售店、星级宾馆、知名酒楼的成品仓库和中山路商圈、小北商圈、淘金商圈、一德路商圈、五羊新城商圈为监控重点，辅以日常市场巡查和主要夜场抽检”的监管规划。一年以来，共检查成品仓库30余间，检查重点商圈的售酒店铺180多档。2、白云区是酒类批发市场的聚集地，且地处城乡结合部。为此我组制定了“2011白云区酒类批发市场监管方案”，在6-7月份联同区经贸局和市场管理方对该区内的酒类批发市场逐一进行了地毯式的清查行动，为市场内的酒类经营店登记造册，做到“店店有登记、户户有证照”；针对白云区的地理特点，我组充分发挥属地街道的归属地管理职能，尽量做到每次巡查都有街道工作人员随行，让重点区域的街道管理人员参与到我组的检查工作中来，与松洲街、人和镇等重点区域的街道形成了良好的联动机制，大大提高了白云区内酒类行业市场监管的力度和广度。3、萝岗区和花都区酒类行业结构相对单一，市场尚在培育过程中。萝岗区近年成立的保税区酒博城已经成为广州市进口红酒交易的重要平台，每年一度的“酒博会”是我委专卖办极为重视的一项盛会，我组也多次走访该市场，了解市场内商户的需求，把控市场内进口红酒的资质，确保该市场健康稳步的发展。花都区酒类