第一阶段总结材料.docx

第一阶段总结材料

第一篇：第一阶段总结材料深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结自9月开展深入学习实践科学发展观活动以来，在市、区党委的正确领导和杨叶镇镇党委的精心指导下，我教育支部按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以“提升办学水平、推进跨越发展”为实践载体，以深入学习调研、推动思想解放为基础，以破解发展难题、推进当前工作为重点，精心组织，扎实推进，使学习调研活动取得初步成效，现将活动情况总结如下：一、活动情况综述：㈠加强领导，精心组织，保证学习实践活动有序推进。9月份开展学习实践活动动员大会召开，我教育支部对这一工作高度重视，及时召开支委会，研究部署学习实践活动。成立了学习实践活动领导小组，并设置办公室负责日常具体工作。制定了《深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段学习计划，根据学校工作实际，规定每周三下午为集中学习，其余时间为个人自学。明确提出了以“提升办学水平、推进跨越发展”为实践载体，精心设计了学习调研阶段各项活动。保证了我教育支部的学习实践活动扎实有序开展。㈡深入宣传，营造氛围，学习实践活动深入人心。全镇动员大会召开后，在镇委指导组的精心指导和参与下，我校于9月30日召开了深入学习实践科学发展观动员会。在学习调研阶段，发了学习材料，开辟了科学发展观专栏，编发活动了简报，在学校醒目位置悬挂宣传标语3幅，营造了学习活动的浓厚氛围，收到了良好的效果。㈢突出抓好学习，注重提高认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。学校坚持把用科学发展观武装党员干部作为学习实践活动的首要任务，以《毛泽东邓小平江总书记论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展学习读本》等材料为重点，采取领导讲课、专家辅导、集中学习、个人自学、座谈交流、知识竞赛等多种有效学习形式，增强了学习的针对性和实效性，提高了干部群众对科学发展观内涵的认识。按照上级的要求，积极开展了“名利上要有满足感、能力上要有危机感”的主题教育，使党员干部进一步增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。㈣深入开展调研，查找突出问题，理清发展思路。为了进一步找准关系群众切身利益和影响学校科学发展的实际问题，理清发展思路，增补发展措施，学校紧紧围绕“提升办学水平，推进跨越发展”这一主题，认真组织开展了“校情再认识，思想大解放，机制再创新，发展大跨越”大讨论。就留守学生的有效管理、学生的养成教育学生综合素质的提高等问题进行了专题讨论，召开了教职工、学生代表、家长代表、群众及村干部代表等不同类别座谈会，找准了制约发展的突出问题。为推进学校跨越式发展提供了初步的决策依据。㈤突出实践特色，坚持边学边改，学习实践活动取得了初步成果。围绕群众反映的突出问题，学校坚持边学边改、边查边改，着力破解制约学校科学发展的难题和师生反映的突出问题。一是深入开展帮扶济困活动。在镇妇联的组织下，学校到服务区的村组了解群众当前的生活、生产情况，尤其是对留守学生的管理提出了可行建议。根据群众反映部分农户因病因残疾因父母一方死亡等造成家庭贫困的实际情况后，妇联为特困难学生同学送来了部分生活费,使群众真正在学习实践活动中得到实惠。二是注重解决师生面临的实际问题。针对征求意见中学生课余文化生活单调，学校采取了积极对策：是建立了体操队合唱队,即也丰富了学生的课余文化生活。㈥深刻反思差距，扎实开展学习实践活动“回头看”活动。针对开始阶段整体进度不平衡、个别党员认识不足、学习不扎实的问题，按照上级指导组的要求，学校学习实践活动领导小组及时研究，认真开展学习调研“回头看”活动，对学习抓得不严、学得不透的个别党员进行教育。要求他们利用周末加班，完成规定的学习篇目，记好学习笔记。同时严格按照“内容不减、环节不少、标准不降”的要求，全面审视各个环节，全方位进行查漏补缺，班子成员带头，认真进行“补课”整改，确保了学习调研工作不走过场，扎实有效开展，为深入开展分析检查打下了坚实的基础。二、存在的主要问题：从总体上看，我教育支部学习调研阶段的各项任务基本完成，但用更高的标准来衡量，这一阶段的工作还存在一些不足之处。一是在学习活动开始阶段，由于主观上认识不够，客观上学校工作太忙的影响，学习活动抓得不紧，整体工作滞后。二是个别党员干部对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻，学习的自觉性和主动性还有待增强。三是规定动作基本完成，创新动作和自选动作比较少，在把学习实践活动引向深入上还需加强和改进。针对这些问题，我们已经引起高度重视，除按要求认真搞好“回头看”活动之外，在下一阶段的学习实践活动中，将采取更加有力的措施，认真加以解决。确保紧跟全区活动进程不掉队。确保分析检查阶段收到实效。上片教育支部09年10月23日第二篇：第一阶段总结第一阶段总结2月22日我市召开了认真落实省委“三自”、“六不”要求开展执行力